新教育是什么———读《新教育》有感

日新

书中关于新教育是什么是这样做出解释的：教育是一项崇高的事业，其崇高建立于对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命质量和尊严的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重。对新教育的理解的这段话语让我非常感动。其实新教育的本质说到底就四个字：关爱生命。一切教育的本质都应该是关爱生命。当我们面对一颗颗纯真的心灵，一条条鲜活的生命，一个个家庭的希望的时候，我们每一位一线教师不能不感受的一种神圣的使命感和庄重的责任感。关爱每一个孩子的心灵，尊重每个孩子的心灵，理解每一个孩子的心灵，遵循着这样的初心去开展自己的教育，教育又会坏到哪里去。以一颗冷冰冰的心灵去面对孩子，在唯分数论的驱使下对孩子使劲管制和压榨，这样的教育好又能好到哪里。

朱永新提到：教育的使命在于塑造美好的人性，进而建设美好的社会。让人成为一个完整的自己，这才是教育的最高境界。教育不是制造考试机器，不是制造书呆子，不是制造人格不健全、心灵扭曲的高材生。一个善良的、勇敢的、能担当、乐奉献、有理想、有情操的孩子不会不幸福，不会不成才。塑造美好的人性永远是教育的终极使命。无论这个人是否飞黄腾达、功成名就，他自己由衷的感到幸福，他能以自己美好的人性积极地过自己的人生，这就算是教育的成功。