专家引领拨云雾且思且行待芬芳——“国培计划2021”—黑龙江省农村中小学骨干教师提升培训项目（初中化学）（二）

赵月玲

黑河五大连池刘延明 仲夏时节，万物并秀。 2022年7月28日，“国培计划2021”—黑龙江省农村中小学骨干教师提升培训项目（初中化学）培训第二天。 一、专家引领高屋建瓴 （一）上午场 　　在黑河市五大连池市刘延明老师的介绍下，我们认识了今天的第一位教师——李洪亮老师。 　　李洪亮老师，哈尔滨市香坊区教师进修学校师训部主任，高级教师，哈尔滨市骨干教师，哈尔滨市研培专家库成员，黑龙江省国培专家库成员，香坊研培工作室主持人。北京大学、哈尔滨师范大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学特聘国培专家。主持香坊区研培工作室主持人。先后在教育部示范项目北京大学骨干教师培训、黑龙江省培训者培训、黑龙江省骨干教师培训等项目专题讲座《抓好两支队伍推进 2.0项目有效实施》《名师工作室促优秀教师专业成长》《主题驱动式校本研修例谈》《研修成果的有效提炼》，培训校长、教师5万余人次，参与编写了《以生命的名义致教育》《一位教研员的手记》等多部教育著作。 　　李洪亮老师今天为我们带来的是《名师工作室建设促名优教师专业发展例谈》专题讲座。 李老师首先指出：针对学科资源少、伙伴少、机会少的现状，组建名师工作室，以名师（名校长）为引领，以学科（或领域）为纽带，以研究为核心，“名师带高徒”，借助名师的力量，相互成就，相互成长。 　　李老师从“什么是名师工作室、为什么要成立名师工作室？怎么做？怎么利用互联网将名师工作室做好？”几个方面阐述。 　　分享多年实践中的经验，以“冰雪艺术工作室”、“香坊区辛志国班主任工作室”、“香坊研培工作室”等多个名师工作室为例，详细说明是怎么“以名师命名、基于名师组建”发挥引领辐射作用，带动教师群体成长的。 （二）下午场 下午，在黑河市五大连池市刘延明老师的介绍下，我们认识了为我们讲座的孙东红老师。 　　孙东红，哈尔滨市香坊区教师进修学校初中化学学科教研员，高级教师，市级学科带头人，孙东红初中化学工作室负责人。曾获得过哈尔滨市教育系统“巾帼建功”标兵、哈尔滨市教育系统“模范教师”、哈尔滨市优秀教师、香坊区记功、香坊区“四有”好老师，香坊区“优秀共产党员”等荣誉称号。从事课堂教学实践研究指导工作多年。指导教师参加国家级、市级赛课获得一等奖、特等奖等。参加多次送教下乡活动。撰写的文章多篇在黑龙江教育等杂志发表。在各级各类教师培训活动中作讲座多次。 　　孙老师，为我们带来的是题为《课标引领下的中学化学课程优化设计与实施》专题讲座。 孙老师分别从广义和狭义两个方面解读“什么是课程？” 　　孙老师指出教学设计与实施之间存在依存的关系，教师的想决定着教师的做，思决定着行，教师的素养决定着教学设计与实施。 　　一堂好课要具有“有意义、有效率、生成性、常态性、有待完善”等特点。 　　以“学生走向哪里”为教学目标，以“学生的起点知识、能力、态度等”为依据决定“学生从哪里出发”，设计教学情境，根据教学内容、过程、活动，利用媒体、教学方法带领“学生从起点到终点”，判断“学生到那里了吗”，从学什么，学到什么程度，怎么学，学习效果四个方面形成教学评一体化设计。 　　从课程理念、核心素养内涵、目标要求、关键词等方面深度解读课程标准。 课例分析 二、学中思，思中悟 　　携一缕盛夏芬芳，留一份岁月如金。每一次当学生都是为了更好的当老师。 　　黑龙江省50位市区县级初中化学骨干教师在一起，潜心钻研、虚心学习，共同交流、提升能力，切切实实地来了一次职业生涯中难得的“充电”续航。我们全体学员在学中思，在思中悟，在悟中有所收获，在收获中继续前行！ 　　人如树，既要沐浴温暖的阳光，也要承受风雨的洗礼。在风雨中，叶子一片片的张开，花朵一支支的绽放，果实酝酿成希望的色彩、醉人的收成。成长、蜕变，从国培路上开始，走过风雨，走过泥泞，定将收获鲜花硕果。