<p class="ql-block">《艺术课程标准》的颁布实施，是艺术教育及艺术课堂教学的一次全面改革。它紧紧围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标，实现了从学科本位、知识本位到素养本位的转型。为了让全区老师全面学习新课程标准，结合市区关于开展中小学优秀单元学历案设计评选与展示交流活动的通知要求，深入推进强课提质活动。2022年7月28日上午，峄城区初中音乐新课标研读暨基于新课标的学历案编写研讨活动在职业中专二楼会议室如期举行，区教学研究中心初中音乐教研员马秀玲老师，初中音乐学科中心团队成员以及各初中音乐学科教研组长参加了本次培训。</p> <p class="ql-block">第一环节：教研员马秀玲老师认真分享了2011年版课程标准与2022年版课程标准的异同。她从课标名称的变化、课程理念的整合、学业质量评价、课程实施建议等不同方面讲解了新课标带来的新惊喜。并特别讲解了核心素养的内涵，要求老师们们在学历案编写过程中体现审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解，引导学生坚定文化自信，提升人文素养。</p> <p class="ql-block">第二环节：青檀中学杨静老师分享了2022年版音乐课程方案。杨静老师的分享结合事例，图文并茂，通俗易懂。</p> <p class="ql-block">第三环节：二十八中王艳云老师做了《基于新课标的学历案编写》的专题分享。这一环节，王老师细致讲解了学历案的由来，以及如何用新课标指导学历案的编写，并重点强调了学历案中如何渗透“教—学—评的一致性”。王老师的讲解，时而有理论指导，时而有样案分析，精辟透彻，言简意赅。</p> <p class="ql-block">第四环节：讨论交流 答疑解惑</p> <p class="ql-block">最后，音乐教研员马秀玲老师对本次活动进行总结，并就学历案的编写任务进一步明确分工。同时，她再次强调要个人深思、团队合作、依托课标、规范编写，高质量完成编写任务。</p> <p class="ql-block">艺术课程以美育人，音乐教学以美润心。相信在新课标的引领下，我们的新课堂达标活动一定会走的更远，做得更实，全区的音乐教学也一定会迎来百花齐放的春天！</p>