<p class="ql-block">专家学者的眼里：有爱的、公平的教育，尊重、适合每一个孩子的教育，给孩子终生幸福的教育……都是好的教育，其实还有更多富有诗意的表达，如让孩子心灵飞翔的教育，等等。</p><p class="ql-block">但是要问一个老百姓，什么是好的教育？他极有可能回答，哪所学校升学率高哪所学校的教育就好。所以一个家长选择好的教育很简单，那就是选择名校。</p><p class="ql-block">可是，选择升学率高的学校是不是一定就是好的教育呢？很多高三学生享受了家长和学校给他提供的“好的教育”，最后的结果是高考完了以后就撕书狂欢。为什么撕书？为了发泄，为了放松，为了庆祝不愿意过的日子终于结束了。这是好的教育吗？</p><p class="ql-block">我去年在电视里面看到的采访，一个刚刚走出高考考场的女孩，是哪个学校的学生我就不说了。女孩痛哭流涕说，“手上起茧子，手和腰都好痛”、“熬了这么多年很不容易”、“晚上失眠，天天写卷子”。在大人看来的好的教育，女孩却体会不到。可见，对于好的教育的理解我们和孩子也不一样。</p><p class="ql-block">好的教育不在嘴上，不在老师论文上，不在校长的演说当中，更不在学校的招生广告里，而应该在人——即师生的感受里。招生广告做得好，不一定学校的教育好。“内涵发展”、“全面发展”、“素质培养”、“一生幸福奠基”等等，什么词都可以在招生广告中写出来。所以我现在每到一个地方去，看一个学校办得好不好，我就问：“孩子们作业多不多？”</p> <p class="ql-block">好的教育还需要好的老师。好的老师有什么特点呢?</p><p class="ql-block">第一，课上得好。我们不说什么互动性、生成性，好的课堂我就一个标准，那就是学生是不是迷上了你的课。</p><p class="ql-block">第二，班带得好。好到什么程度呢?同样是这个班，但是遇到了这个班主任，他觉得幸运。</p><p class="ql-block">第三，分考得好。这很重要，不要一说到分，就是应试教育。作为一个有责任心、有爱心的老师，看见学生考得那么糟糕，就算没有所谓来自学校的压力，内心的使命感也会促使你行动的。</p><p class="ql-block">最后一点，会转化后进生。这一点尤为重要。因为对后进生的态度，考验着一个教师的良知与智慧。而我们对优生的爱是天然的。每年高考之后，永远在说哪个学校的清北生创立新高，今年又培养了两个清华，三个北大等等。这些人才是你学校培养的吗?如果是你学校培养的，请问为什么不多培养几个?我写过一篇文章，得罪了好多校长。在文章中我写道，所有靠不择手段挖生源获得的高考成绩都叫耍流氓。没有一个学校说这次考得好，在客观层面是因为这届生源一流。如果哪个学校特别关注后进生，这个学校是伟大的，这样的老师也是伟大的。</p> <p class="ql-block">好老师不一定是“名师”，要达到“名师”还要有两个条件，即要在“三好一会”的基础上，能说，会写。好的老师要能通过大会发言，通过讲座把经验分享出去，通过文字、文章、著作让各种人知道你的经验智慧。这时你就有影响力了，可以逐步成为“名师”了。</p><p class="ql-block">另外我特别想说的是，好老师是自己培养的，要培养自己“四个不停”，不停地实践，不停地思考、不停地阅读，不停地写作。这“四个不停”会让你不断地成长，具体我就不展开说了。总之做到这“四个不停”，坚持五年八年，你想不成功都十分困难。</p><p class="ql-block">教师关键是要有自己的内涵，有没有魅力真的很重要。对我来说，教育既不是简单的职业，甚至也不是事业，而是爱好。一旦把教育当爱好，你会进入一种境界，即一切和校长都没有关系，是我自己的。教师应有一种特别的幸福感和庄严的使命感。教师要有自己的专业信仰，要为所教的学科而感到由衷地自豪。</p> <p class="ql-block">教师要有足够的魅力，关键在于你有没有足够的学识与技能?现在我们的学历越来越高，本科化，硕士博士不在少数，但你内涵究竟怎么样?强调教师搞研究有它的必要，大家要意识到教师本身就是一个学者。</p><p class="ql-block">你平时有阅读和写作的习惯吗?这个太重要了。我在我写的《重读陶行知》 这本书的序言中写道：“和老一辈大师相比，我们连学者都谈不上!”</p> <p class="ql-block">我给大家随便说几个大师，没有一个有大学文凭。鲁迅是中专文凭，巴金中学毕业，沈从文小学毕业等等，即便如此，他们都成为了人人尊崇的大师。为什么?因为他们会阅读，有内涵。钱梦龙老师在我们国家的语文教学领域中相当于京剧界的梅兰芳，他有一句话影响甚至推动了中国基础教育改革几十年，叫“以学生为主体，以教师为主导”，这是他提出来的。而他的文化文凭是什么呢?初中毕业。所以我们和这些大师相比，我们连学者都谈不上!</p><p class="ql-block">此外，好的老师要善于反思。你犯了错误不要紧，关键是要不断地反思，有了对错误的反思，那么每次错误就成了你成长的台阶。如果没有反思，每次错误都让你一步步走进深渊。</p><p class="ql-block">好的老师会尊重每一个孩子的未来。教书几十年，再怎么样都会有几个尖子生、优秀生，你说这是你培养的，但事实果真如此吗?</p> <p class="ql-block">一堂课怎么才叫上得好?在课堂上，学生们是不是情不自禁地看着你?那一双双明亮的眼睛，看着你，那就是一片星辰大海。此刻，在座的各位教师就是我的星辰大海，而你们也拥有星辰大海，你我都有着共同的教育情怀。</p> <p class="ql-block">好的教育灵魂是人性，有人性的教育就是好的教育。只有当师生彼此生命相融、能够互相听到对方的心跳、能够真正感受对方的脉搏时，好的教育才能真正发生，好的教师才能真正诞生。</p>