<p class="ql-block">“同理心”这一概念，对于还在成长中的孩子们来说，有些过于空洞了。年幼孩子的心智尚未成熟、认知发展水平比较低，限制了他们的同理心和共情能力的发展，那么，如何能让孩子轻松理解“同理心”呢？</p> <p class="ql-block">其实，培养同理心并不困难，在阅读绘本的时候，如果孩子们能够随故事的发展代入自己，能够深入地为故事中的人物感到欣喜或悲伤，这样就足够了。</p> <p class="ql-block">推荐绘本</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《一只脾气暴躁的熊》</p> <p class="ql-block">一头麋鹿、一头狮子、一只斑马和一只羊在一个寒冷的雨夜躲进了一个洞穴中，却不料将一只正打算睡觉的熊吵得睡不着觉。熊咆哮着，四只动物想为什么熊会变得这么暴躁呢？麋鹿、狮子、斑马想要帮助狮子振作起来。可是，该怎么做呢？麋鹿用树枝做了一只鹿角、狮子用草做了鬓毛、斑马用泥做了条纹画，可是，熊还是很暴躁，不停咆哮着。这个时候，羊想到了办法，她用身上的羊毛做了一个非常舒服的枕头，熊后终于睡着了……</p> <p class="ql-block">故事结尾出人意料却也在情理之中，小读者是否也像羊一样聪明，知道熊为什么会脾气暴躁呢？</p>