【阳光四小】晾晒特色作业,秀出专“暑”风采

函谷潇湘

为落实“双减”要求,全面展示阳光四小师生国文化特色实践成果,学校于7月27日以年级组和教研组为单位,在学校微信群里进行假期读写特色作业晾晒活动。 <h3><b>学生板块:秀特色作业,亮创意风采</b></h3> 经历夏日火热的积淀,收获的时节翩然而至。暑假前夕学校为学生布置了特色作业,孩子们在生活中实践“知行合一”,在劳逸结合中放飞自我。假期过半,孩子们载着收获与成长,他们别出心裁的作业终于“亮相”啦! 日积月累(读书做笔记) 好书推荐(制作好书推荐卡) 畅所欲言(坚持写日记) 习字静心(练习书法) 诵读经典(背诵古诗文) 特色实践作业为孩子们提供了展示的舞台,假期中孩子们用心去体验,用笔去书写,用情去感悟,分享收获的喜悦,一份份各具特色的作业,处处体现着阳光四小特色作业独具匠心的设计,家长们积极努力的配合和孩子们良好的学习习惯! <h3><b>教师板块:充电赋能,追光不止</b></h3> 专业阅读:老师们沉浸其中,寻找灵感,超越自我 课例分析:那详尽的批注折射了老师们深研教材的认真 命题竞赛:突出重点,直击考点,验证了严谨治学 静心习字:修身养性,徜徉在书法艺术的天地里获得宁静致远的力量 才艺展示:捻起画笔,尽情舞蹈,锻炼健身,烹饪美食……在闲情逸致里丰富了内涵,享受了生活,使身心得到放松 因为热爱,使他们他们心怀理想,热爱生活,脚下有路,眼中有光,行有方向,脚步铿锵…… 暑假的意义是韬光养晦,是蛰伏待发,是默默的积蓄。暑假的日子里,不仅仅有有知识的浸润,更有生活的芬芳,有的在休养中沉淀,有的在默默积蓄力量,实现“弯道超车”,老师们在暑假这幅长卷上,尽情地描绘缤纷的色彩,拥抱着愉快的假期,追逐着自己的梦想。

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