德育润师心，笃行落生花，——第四期德育干部特训营工作纪实

张帆

互动共生，彼此成全 “绿树荫浓夏日长，楼合倒影入池塘”。七月的尾声慢慢靠近，冗长的夏日也将过半，我们的德育干部特训营虽即将进入尾声，但老师们期盼知识甘露的热情不减，孜孜不倦。 今天上午，在迟希新教授的主持下，重庆市沙坝小学杨贻贤校长进行了以“互动共生，彼此成全”为主题的教育分享活动。 杨校长从学校文化入手引发了作为教育者对家长关系的思考并且以理想的教育为目标给予学生家长特殊的角色定位：管理提升的参与者；课程建设的支持者；校风学风的建设者以及学校荣誉的宣传者。极大的开发和利用了家长资源，实现的全面的德育工作。 重庆市最美教师教师张成珺，以“新时期家校合作探究”为主题，进行了家校合作的德育工作落地实施的具体策略的分享，用她所在学校所开发的“你好，寒暑假”课程为案例，从五大方面:更新家庭教育观念；教育目标设定与实施；家长深度参与班级的建设和管理；促进学习型家庭的建设；借助‘你好，寒暑假’活动构建新的家校合作方式，给老师们上了精彩一课。最美教师张成珺的工作格言“务实，肯干，合作，创新”也同样激励着我们每一位教师。 最后迟教授用“站位和格局、构建和体系、创建和深耕”这三组关键词给予以上两位点评与总结，充分肯定和赞扬了杨贻贤校长与张成珺老师的汇报工作与工作成就。 分享后的深入提问环节，老师们争先恐后的提问，有两位老师分别对杨贻贤校长和张成珺老师就:家长是德育教育的有力资源，贵校是否有评价家长的细则和班主任开展工作这么积极热情，精力充沛的“秘诀”是什么进行了提问。杨校长的回答让大家知道了，想要培养得力的家长助手，就要从孩子入校那一刻起：不管是新生家长见面会，新生家长会还是给孩子们的新生入学手册和入学通知书，都精心的策划与准备，让孩子们踏进学校，家长就认同学校，信任学校。张老师用她的“务实，能干，合作，创新”的工作精神和她“不要猪队友，只要狼队友”的工作理念让我们看到了所有的付出都是源于对学生的负责，对教育的热爱。 乐教善行，听学做写 下午场，迟教授从“打通教师培训实效‘最后一公里——基于成人特点的校本教研活动与组织’”为主题，以教师培训表象为切入口，把从“麦当劳”和“冰山现象”那里得来的启发为起点，总结了成人学习的特点，阐释了基于成人学习特点的研修模式；三种实切的德育校本教研活动设计；基于经验梳理和分享的教育理念提升等德育实践可操作性的理论依据，并用真实案例提醒老师们注意德育工作中指导和评价时语言要简洁清晰易懂，要注意剔除蹩脚的学术话语。 同课异构，美而不同 迟教授分享结束后，给老师们布置了一个限时任务：依据具体的案例，进行一次微班会备课活动。小组成员们群策群力，一起完成。 各组老师们如火如荼的进行商讨：按照确立主题方向；写出主题名称；制定活动目标；设计活动过程到最后阐述设计特色五个环节进行了思维的碰撞与融合，每组最终确立自己的主题。有些小组英雄所见略同，有的小组视角独特创新。每个小组都各有风采，美而不同。 各组代表进行说课后，迟教授又以身示范从“1+1+1”任务驱动评课视角，给每个小组都进行了精彩的点评。找出了亮点，发现了问题，给出了建议，真实又有效，老师们收益匪浅。 共享盛宴，各有所得 一天的学习生活又结束了，老师们意犹未尽，收获万千。不管是刷新了老师们对德育工作的认知还是更新了自己的教育观念，我想每个老师心中有的不仅是享受知识灌溉时的激情澎湃，更多的是怀揣着教育梦想而来为实现全面育人的探索与实践而去。去听，去学，去做，去写，去让所得知识奔现，不忘初心，让祖国各地的莘莘学子成为德智体美劳全面发展的，合格的社会主义接班人！ 供稿人：广州市华师附中番禺学校林子婷老师北京八中学生处刘燕老师重庆万州向莉君老师海南省儋州市温皇学校郭林松老师