<p class="ql-block"> 今天早上8点所有语文老师齐聚一堂，开始共读《理想课堂的三重境界》，真后悔昨天苏老师借给我时，我没有带回家认真的读一读。以至于今天上午张老师带领大家共读的时候，我和新老师根本找不到重点在哪里。似懂非懂的记住了和题目有关的三重境界指:1.定目标，定流程。2.思，通过思习得一种技能，习得一种知识。3.诗，师生的共鸣让学生当下的生活与书中的知识打通。</p><p class="ql-block"> 我们的课程要有两套大纲，一套是以教材为准的内容，一套是我们的儿童课程。明天一定要抽时间把这本书再读一遍，细细的品味一下。</p> <p class="ql-block"> 下午的时间我也参与到备课中来，感谢张老师的信任，给我第八单元，我自己独立完成备课。倾尽全力认真对待每个环节，认真查看每一课的课件，仔细做好知识清单，与张老师沟通修改，再沟通再修改。</p><p class="ql-block"> 站在屏幕前去讲解课件、说课时，心情无比激动。能得到张老师和其他老师的认可，深感荣幸。希望明天的晨诵课程，我能学到更多新的知识。</p>