用“亮点思维”来读《羊皮卷》

孔飞

七月共读书目《羊皮卷》被誉为商界“圣经”。商界追求的是利润最大化。而我是一名教育工作者，教育是一项“慢”的艺术，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的浪漫和美好。这两个行业似乎没有什么共同点。

况且在《羊皮卷》电子书后面还有很多负面的留言——很多所谓“直销”的人员，大谈这本书就是个骗子是叫营销人员学会骗人的大骗子。

可是我为什么还要读《羊皮卷》呢？只是因为这本书是读书会的尹老师推荐的，本着“傻傻相信默默坚持”的态度。我首先读了电子版的羊10道“羊皮卷”。然后又读了宋先生编著的简略本。

亮点思维：混沌中寻找亮点，并通过亮点拥抱光明。

所谓高情商并不是八面玲珑，而是先能够处理好自己情绪的人，才能成为一个真正的情商高手，识别并管理自己的情绪，识别他人的情绪，对别人的认知和行为，能够做出恰当的回应，照顾他人的心理需求。

未必会带来世俗意义上的成功，但却会让你更轻松地自处更愉悦地与他人相处，这是幸福的体验也是一种与生活融洽相处的能力。

一个教师总是认为自己所教的学生笨，带着这种消极的期望从事教育，必然会使教育一开始就走向失败，所以尽管你抓的很紧，但由于你对学生认识不够使用的方法是错误的，而错误的教育方法，最终会导致不理想的教育后果，带领学生从失败走向失败，这样的教师怎么能够受学生欢迎呢？作为教师要相信学生，有成功的愿望有成功的潜能。

我们的学生家长大多是文化水平较低的普通劳动者，他们对教育缺乏必要的关心和支持，掌握的教育方法，更是少的可怜，对孩子的发展普遍缺乏信心。觉得自己的孩子没有出息，所以不愿意花力气教育子女，但令人深思的是，几乎所有家长在孩子小的时候对他们的未来都充满了期待，其实整个教育的失败开始于教育工作者对学生的信念，动摇由此导致家长对孩子的信念动摇，最后导致自己孩子对自己的信念对动摇，教师越是对学生不信任，家长越不支持，学校教育，孩子进步的越慢。

学校规定家长会必须坚持正面教育，任何教师不得在全班面前批评，家长学生有问题可以个别私下交流，这样加上对教育的孩子的教育信心增强了，自身的责任心也增强了。

要调整好心态，因为不管在哪工作都有可能会受到委屈说的直白点，家长的孩子在你手里，家长和你交流时，多少还是比较克制内敛的，换了别的工作人家还不一定会对你这么客气呢，人生路上受委屈是常事，伤心流泪之后要能够及时振作起来，不能一下子就把所有的家长都否定了。

为了避免下次再遭遇类似的委屈，必须从某些方面改变自己，吃一堑长一智，只有这样，你受的委屈才有意义，才能使你的思想更加的成熟，处事更加的老练，也许工作之中所受到的委屈正是你走向成功的垫脚石。

一个情绪平和的母亲是一个家庭最需要的一个情绪平和的老师，是一群学生最需要的。