<h1> 在假期柘汪小学教师有幸参与了“家校社共育”网络直播培训，虽然在平时的工作学习中都有不同程度的接触到家校共育这些方面的内容，但是像这次培训一样系统的全面的“家校社共育”培训还是第一次。本次培训主要从六新入手：新政策、新课标、新课程、新技术、新素养、新心态，向我们诠释了怎样高素质，高质量的进行教育。</h1> <h1> 教师通过网络学习了此次课程，并写出自己的感想。首先，就目前的形势来看家校共育存在的一些问题：1.家长共育意识淡薄家校共育，家是首位，家长的言行能够直接影响到孩子的一言一行。因此，好的家校关系的建立，家长起关键作用。</h1><h1> 2. 家校共育内容局限在目前教育大环境下，家校合作内容中，家长和老师沟通、关注的主要是孩子的学习成绩，其他方面则很少关注。</h1> <h1> 夏丏尊曾言：“教育就像凿池子，圆形也好，方形也罢，只要有水就是池塘。而教育必须有爱，没有爱的教育就像没有水的池塘，不能称为教育。”通过家校共育，学校培养出一批批阳光快乐的雅真少年，打造出智慧家长“亲友团”，提高了育人质量。家校共育不是口号，而是要我们去真干、实干，用真心换真心，我相信，借着这次东风，我们可以将家校共育做到更好，一起携手向未来。</h1>