<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">7月27日下午，孩子们完成阅读任务后，初次尝试制作了思维导图，都感觉很新奇、很有趣。好几个孩子下课跟老师说，我们再次阅读后还做思维导图吧！看来这种图文并茂的形式不仅能高度文章内容，而且深受孩子们喜爱。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">最后一节课，我们继续背诵了二年级必背古诗词中的《梅花》一诗，逐个过关、检查，完成率达100%，但其中个别同学背诵的不是很流畅，抄写也有错字（均已纠错）。</b></p>