深入阿合奇县，全面开展调研

阿合奇

昌吉学院教育科学学院副书记、副院长刘斌带领项目专家组在精准帮扶县开展为期三天的实地调研，着力针对一对一精准帮扶计划第二年度的帮扶需求，先后跟帮扶县的教育局教研人员、中小学书记/校长、幼儿园书记/园长、阿合奇县骨干教师、阿合奇县新入职教师等采取座谈、访谈、问卷等多种形式进行实地调研，确保培训精准发力，提质增效。 为进一步做好昌吉学院“国培计划（2021）”“一对一”精准帮扶项目阿合奇县的国培计划，精确培训定位，进一步完善切实可行的培训方案，提高培训质量，2022年7月20日至7月22日昌吉学院教育科学学院副书记、副院长刘斌，昌吉学院教育科学学院特殊教育专业教师高雅倩，赴新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县，针对培训需求进行实地调研，以期细致把握培训教师的实际需求，为“国培计划”更好地实施提供有益参考和建议。 参与此次调研的有:阿合奇县教育局教研人员、阿合奇县中小学中小学书记/校长、阿合奇县幼儿园书记/园长、阿合奇县骨干教师、阿合奇县新入职教师等。 首先，昌吉学院教育科学学院副书记、副院长刘斌介绍昌吉学院的基本情况，说明此次调研的目的。为进一步了解阿合奇整体的教育情况、各学科教师教育水平及教育质量，并且结合教师自身岗位存在的困境及需求，持续改进完善昌吉学院“国培计划（2021）”“一对一”精准帮扶阿合奇县的培训方案，更为精准、有效的开展帮扶，刘斌副书记一再强调“我们是来帮忙的，希望是帮到位，而不是帮倒忙，因此培训前的需求调研必不可少。”希望阿合奇县教育局领导、各级各类学校的领导及老师能积极参与发言、真实地反映困难及需求。另一方面，刘斌副书记对于国培项目的实施寄予希望，望通过国培项目真正对阿合奇县提供整体的帮助与支持，也望阿合奇县的教育质量与水平得到整体的提升与发展。 　　阿合奇县翟晓梅简要介绍阿合奇县学校及教师相关的整体情况，并谈到从中考的反馈报告来看，阿合奇县的教育质量有待进一步提升。对于国家通用语言教学的培训工作虽然起步早，但目前仍然存在诸多问题，需进一步完善课程设置，进行相应的改革，保质提速，稳步发展。在教师队伍建设上，虽采取一系列措施，但成效不好。目前存在紧缺学科教师专业素质不高、教师教研能力缺乏、教师还不能完全胜任应用国家通用语言进行教学、教研人员学习培训机会匮乏等问题。并明确提出相关的培训需求，例如持续着力国家通用语言教育教学能力培训；学科教研团队素质提升培训；中小学、幼儿园领导能力提升培训等。 在阿合奇县中小学书记/校长、幼儿园书记/园长调研座谈会中，各个学校领导踊跃发育，其中色帕巴依乡中心小学书记马鹏飞谈到中小学校长的领导能力是学校核心竞争力的体现，目前阿合奇县大多数中小学领导都是近几年从教学岗位上提拔上来的年轻干部，由于工作年限较短，缺乏相应的管理能力及经验，对于教师的管理制度及办法等方面也存在很多问题，亟需领导提升能力的相关培训。库兰萨日克乡中心小学的刘星书记表示自己当上领导岗位仅仅两个月的时间，缺乏相关的锻炼，需要相应的培训提升自己。其他学校的领导表达了当前教师国家通用语言文字教学能力水平较弱，希望多多参加国家通用语言教育教学的培训。 　　在与阿合奇县中小学、幼儿园骨干教师座谈中了解到，近几年各个学校原有骨干教师由于国家通用语言不达标都进行了调岗或者分流，导致缺乏教学经验丰富的骨干教师，亟需针对学科骨干教师开展学科知识、教学能力、校内教研和培训能力等方面的培训。团结小学骨干教师苏老师表示希望参加教师信息技术应用能力相关的培训，她说到国家近几年提出的相关文件中都明确了要构建信息化的高效课堂，需要老师提升教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力，只有开展相应培训，才能全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。还有很多学校存在老师普通话不达标现象，虽然自身专业素质很高，以前是骨干教师，最后沦为后勤人员的现象。因此，老师们对国家通用语言教学能力的培训需求还是要持续发展完善的。此外教师们表示参与过的培训并不少，大多数都是线上理论的学习，但与教育教学实际实践贴合性较差，无法满足教师对于培训的需求。老师们表示更倾向于线下课程、实践性的课程、任务型的课程，老师们对于教育研究等方面的课程表现出较为强烈的渴求。 　　在与阿合奇县新入职教师的座谈会中，新入职教师们表示在教学基本功、课标理解、教材分析、学情分析等方面还存在知识和能力上有所匮乏，望通过培训提升自己这些方面的能力。并且大部分新入职教师表示希望多多参与实践形式的课程，例如名校参观观摩、校本教研、教学示范课、教学“听、评、课”等，并通过教学技能比赛等方式进行评价。还有一部分新入职教师表示自己是民考民的老师，希望能开展一些国家通用语言的培训，帮助他们尽快胜任使用国家通用语言教育教学的能力，提升运用国家通用语言的能力和综合素养。 　　在各项座谈会议结束后，昌吉学院教育科学学院副书记、副院长刘斌及新疆师范大学教授董印其前往阿合奇县中小学进行实地考察，充分了解各学校的基本设施及情况。 通过此次调研，调研团队深度了解了阿合奇县整体的教育教学情况，教师队伍发展及教师团队等多方面的基本情况，进一步了解了教师对于国家通用语言教学、领导力提升、骨干教师以及新入职教师等多方面的培训需求，对持续改进完善培训方案、提高教师培训需求的适切性和引导性、促成培训目的的达成具有重要意义。同时也对培训工作的深度开展增能续航，对后期的培训的有效开展具有实践指导意义。