<p class="ql-block"> 我女儿不到三岁开始在广东省汕尾实验幼儿园学习，五岁多在汕尾实验学校启蒙读小学，十一岁在龙岗实验学校上初中，十四岁考上深圳市高级中学，十七岁考上中山大学传播与设计学院，二十一岁考上美国长春藤名校康奈尔大学信息科技学院，二十三岁毕业参加工作，先后在亚特兰大JDA公司，纽约高盛集团工作，现在加州facebook公司任职。一路走来，除了给孩子营造一个积极向上和安静的学习环境外，最重要的就是陪伴，在不远不近的地方看着，但在学习和工作上，最主要的还是靠她自己，我并没有过多地去干预。</p> 现在，孩子长大了，陪伴女儿学习的过程基本告一段落，回想起来，这个过程真的很美好。 <h1>学龄前</h1> 我女儿打一出生似乎就对学习比较感兴趣，走路比较晚，两岁才勉强会走路，但说话比较早，三月份出生，到春节时就能讲出比较清晰的句子，比如“舅舅，要发红包。”不到两岁，坐在沙发上，对着电视唱儿歌，一本碟片出什么字唱什么字，从头至尾一字不会差。看到隔壁的小姐姐背着书包很神气的样子，她也闹着要买书包，于是给她买了个小书包，走到哪都是奶奶背着她，她背着小书包，一停下来就装模作样看书。 两岁半时我们从湖南邵阳搬到广东省汕尾市，春节过后不到三岁就进了汕尾市实验幼儿园。从上幼儿园第一天起，她一天都没哭过，都是高高兴兴去，快快乐乐回。幼儿园离家两公里多，基本上都是由奶奶接送，那时候也没有车，来来回回都是走路。奶奶不识字，但会算数，心算特别厉害，而且语言及交友方面比较擅长。她自己虽然是湖南乡下的农民，但天南地北的话似乎都听得懂，连汕尾的土话都能一知半解交谈自如。她经常利用路上的时间把自己有限的知识教给我女儿，无意中成了我女儿真正的启蒙老师。我女儿幼儿园小班中班大班下来，一套九九乘法口诀能倒背如流，一百以内的加减法能灵活运用，而且一路上店铺的老板都成了她们的朋友。 幼儿园主要是培养孩子的习惯，书本上狭义的文化知识教得比较少，唯一算是“文化知识”的就是写数，从1顺序往后写，三年下来，我女儿才写到684，别的孩子都写到好几千了。但汉字认识不少，主要是她从小就喜欢看书，喜欢讲故事。每天从幼儿园回家，我都要求她把在幼儿园发生的事情说给我们听，这无意中也锻炼了孩子的归纳总结能力和表达能力，同时也增进了亲子感情。另外一种学习方式就是看电视，她知道题目是对内容的高度概括，所以每次看电视之前都要看题目，小班的时候每到节目开始之前就早早把我们喊到那里看题目，慢慢地她自己认识字后也就不要我们看题目了。 我们下班后，就经常陪孩子看书讲故事，一起玩游戏。邻居小姐姐用过的书，她也喜欢拿过来读，在幼儿园快读完的时候，小学课本第一册的数学题目全部都能做出来，语文课本上的字基本上也能认识个七七八八了。 幼儿园大班毕业后本来还有个学前班，作为与小学的衔接，但我们看到她这些知识点都掌握了，所以就想直接读小学。但读小学的最小年龄要满七周岁，而她只有五周岁，只好托关系找老师，在老师进行测试后确认没问题，于是顺利进入了正式的学校。 <h1>小学</h1> 因为我们是2004年从广东汕尾搬家到深圳龙岗，所以我女儿的小学分为两部分，一到四年级在汕尾市实验学校，五六年级在龙岗实验学校。 刚上小学时，由于其他同学都是读过学前班的，而她只读到大班，没有经过相关的学习训练，刚开始时比其他同学在衔接上要差些。由于不会写字，完全没有笔顺的概念，所有的字都是依样画葫芦画出来的。特别是放学时抄家庭作业时，别的孩子都是父母或爷爷奶奶帮抄，而她奶奶是文盲，也不会写字，所以只有凭她自己努力去画了。看到别人都写完了，而她才画了一点点，于是大声喊道：“自己的事情要自己做，老师不准爸爸妈妈抄的。”当最后奶奶问她抄完了没有的时候，她总是告诉奶奶抄完了，从来没有自悲，也没有怪奶奶没帮她抄作业。这样坚持了一个月，慢慢地能赶上同学的速度了。好在那时候她还没有分数的概念，第一次月考只考了78分，但与那些打100分的同学一样将本子高高举起，有如得胜的将军向家长报喜，我们也同样给她竖起大拇指。 她的第一位班主任覃老师由于家庭上的一些问题，对工作没有特别上心，当我们与她交流时，她说我女儿可能有点傻，上课完全摸不着头脑。我们赶紧与她沟通，告诉她我女儿没上学前班，可能有一段适应的过程。好在没过多久就换了班主任，新班主任刘老师是教数学的，特别喜欢我女儿，说孩子聪明活泼，个性独立，又喜欢读书，是很好的苗子，她的评价与前面的覃老师完全相反。可见在孩子小的时候，一个负责任的老师对于孩子的成长是多么重要。而语文陈老师是学校的工会主席，也是教学骨干，她很注重培养孩子良好的阅读习惯，为孩子以后的学习打下了良好的基础，至今我们都非常感谢。 2004年，由于工作原因我们搬家至深圳龙岗，孩子转学到龙岗实验学校五年级。由于转学的同学比较多，学校将这些同学专门编成一个班——五（8）班，由内地刚来龙岗的甘老师当班主任。这位老师来龙岗之前是当地一所中学的副校长，管理学生很有一些手段，在开学第一天，每个同学先做自我介绍，想当班干部的也可以自我推荐。我女儿经过演讲和竞选，顺利当选为学习委员。甘老师对我女儿的评价是善良，说不仅能和成绩好的同学关系好，和成绩不好的同学关系也好，其中有个大姐大级的同学还坚决要和我女儿同桌，但我们家长有点怕怕，悄悄和老师说了才没有成功。甘老师后来将这个全国各地集合而来的杂牌军硬是带成了全校的尖子班，但由于原单位为了留住人才再次提拔，甘老师最终没有在深圳留下来。 刚来龙岗的时候，我们住的是单位的周转房，条件比较差，接送孩子都是骑一辆破单车，但我女儿并未因此而自卑，相反从来都是非常自信。经常带同学来家里玩，并且有一次在学校辩论赛上，辩论的题目是“汽车对环境的污染”，对手问她：“难道你们家没有车吗？”她自豪地说：“有啊，我们家是自行车，既轻便又环保！”同学们响起了热烈的掌声。 <h1>初中</h1> <p class="ql-block"> 由于龙岗实验学校是一所小学到初中的完全义务制学校，我女儿小学毕业直升该校初中。在这里，她除成绩稳定外，其他方面也得到全面发展，担任校学生会副主席，在综合协调能力方面得到了一定锻炼。我们给她报过朗诵班、小提琴班、古筝班、绘画班等，基本上停留在内部汇演上，没出什么成绩，但对孩子的综合素质的提高上是有帮助的。其中在学校文艺汇演活动中，她自编自导自演了一个小品《卖面包》，演出诙谐幽黙，获得老师和同学的一致好评。在老师指导下设计并制作的“输液液位提醒器”“发光书包”等小发明并获实用新型专利。最让我感到意外的是在初中二年级时，恰逢深圳成功申办世界第24届大学生运动会，龙岗大运中心建设如火如荼的时候，她和另外一个同学主动扛起摄像机，深入建设工地，将大运会即将举办的消息拍摄成短片带给福利院的孩子，一起为大运加油。该短片获得深圳中学生视频大赛一等奖。</p> <p class="ql-block"> 在学习方面，得益于实验学校的好老师悉心指导。首先是班主任朱萍老师，还有语文陈逸群老师，两位老师不仅教学水平高，而且充当了妈妈的角色，对孩子们呵护有加，我女儿现在毕业13年了，两位老师仍然关注着她的成长。另一位是数学老师陈老师，陈老师教学水平高，而且特别注重言传身教和体育锻炼，据说有一指禅神功，能用两个大拇指触地做俯卧撑。我女儿最喜欢的一位老师是余老师，余老师教语文，那时刚从学校毕业，年轻漂亮，讲课时旁征博引，口若悬河收放自如，而且与学生打成一片，可谓亦师亦友，孩子们亲切地称她“余老大”，她带领语文兴趣小组的孩子们搞了非常多有益的活动，我女儿的语文底子好，对写作有着浓厚的兴趣，初中三年在深圳晚报等各类报纸发表习作十多篇，都与陈老师和余老师的培养分不开。</p> 但是，有好就有差，教我女儿物理化学（简称科学）的老师那是有名的差老师，他教一个班就是全校倒数第一，教两个班就是倒数第一和倒数第二，我女儿不幸在刚接触到这门学科时被教坏了坯子，这两门功课再也没能赶上来。所幸由于投诉过多，这个老师被调整至实验员岗位，才没有危害更多学生，但这是我女儿毕业后的事情了。 总之，我女儿在初中三年以快乐学习为主，成绩也始终名列前茅，但在中考时发挥有点失常，以低于深圳中学录取分数线一分的成绩被深圳高级中学录取。 <h1>高中</h1> 在深圳市四所市办重点高中深圳中学、实验中学、外国语学校、高级中学中，深圳中学当年正值教学改革之时，对重点班学生管理很严，学习压力大，考上好大学的学生也多，但对其他班级采用的是大学管理方法，不设班主任，只设辅导员，学习比较自由，学不学习全凭学生自己。我女儿年纪小，不是一个能管住自己的人，所以不适合在深圳中学学习，但她自己向往这种自由的学习环境。好在中考时幸运地少了一分，被第二志愿深圳高级中学录取。 在高级中学读书时是寄宿，第一次离开父母独立生活，她和第一次上幼儿园一样没有一点不适应的情况，迅速融入了学校的集体生活，并且如鱼得水很快交了许多朋友。 高级中学不像深圳中学那样搞所谓的素质教育改革，而是从高一开始就以升学为唯一目的，所以把学习抓得很紧，班主任光磊老师更是管理得严。我女儿由于进校成绩较差，可能是知耻而后勇吧，一心想着要报中考的一箭之仇，所以从一开始就比较努力，每次考试都能进步一点点。 深圳高级中学在香蜜湖，离龙岗有三四十公里，说实在的，她在那里读书三年，我除了和班主任光老师有所联系外，其他任课老师完全不熟，所以孩子的学习基本上处于放羊状态。唯一的一次联系是我女儿知道数学老师在给几个同学补课，她也想去，但那个老师不肯，我们就托班主任光老师去沟通了一下，孩子去补了一个学期。这也是我女儿从小学到高中唯一的一次正式意义上的补课。 <p class="ql-block"> 高中三年，许多同学都在学校附近租房陪读，但我除了偶尔在周末去学校接接送送外，基本上没有管太多事，也管不着。眼看着就要毕业了，我突然感觉有点内疚，想在高考的时候弥补一下，于是在学校附近租了酒店，请了几天假，和她妈妈给她煲点汤去给她补一补。当我们把汤送到学校的时候，孩子先是惊喜，后来吃着吃着就哭了，说我们平时又很少去，现在突然这么热情，压力太大了，我只好灰溜溜地回来，爆棚的爱心献不出去。最后，高考三天也是住在学校，由她自己发挥。</p> <h1>大学</h1> 因为在初中刚接触物理化学的时候把坯子搞坏了，一直到高中都翻不了身，所以在高二选科时选择了文科。我女儿的数学成绩好，语文也是她的强项，所以学文科有优势。可能受我的影响，从小喜欢各种玩，学过主持朗诵，爱好写作表演，在初中时拍的视频获过奖，高考填志愿时，大家意见一致选择传媒专业，最终被中山大学传播与设计学院政务传播系录取。 在上大学之前，她利用暑假申请去贵州的一所乡村小学当了两个月的志愿者，那里条件相对比较艰苦，但她克服困难圆满完成了任务，并与那里的孩子们打成一片，最后难舍难分，留言簿写了一大本。 在大学期间，我给她的建议是博览群书，全面发展，她自己也想多参与一些事情，除了每年的考试成绩全班第一，连续两年获国家奖学金外，还参加各种社团活动和志愿者活动，在各方面得到了广泛的锻炼。大二时被选拔作为交换生赴中国台湾政治大学学习一年。 与我女儿一同在台湾政治大学交换的同学中，有来自清华北大等内地名校生，也有香港大学、香港科技大学等名校生，在与他们的交往过程中，视野豁然开朗，感觉自己的差距一下子被拉开了。我女儿的个性就是遇强则强，如果大家都差不多的时候，她自己就比较佛系，如果看到别人强很多的时候就会急起直追。看到差距后，于是她虚心向同学请教，有两个同学还热情地为她订好学习目标，制订学习计划，并督促她完成。从台湾回来后，她的托福、雅思等考试都以高分通过。各科成绩全部优秀，获得中山大学优秀毕业生的黄色绶带。 <p class="ql-block"> 我女儿后来的发展，很大程度上得益于大学期间的指导老师。这位老师是留美博士，具有国际视野，我女儿在大学期间，协助这位老师编书、做课题、做实验、搞研究，学到非常多的知识，这些知识都是书本上没有的，但却是受益终身的。后来在申请海外学位的时候，她建议除传媒外，还可以申请大数据方面的相关专业。后来，我女儿在她的指导下，成功被美国长春藤名校康奈尔大学信息科技学院录取。期间，包括申请书的撰写、推荐等程序都是自己搞掂，没有找过任何中介。</p> <h1>留学</h1> 美国硕士学制是一年半，因为我女儿是传媒专业申请的信息科技专业，也就是文科转理科。在有关计算机的专业知识基本上是空白的情况下，一年半时间，在纯英语环境中，既要学研究生课程，又要补计算机本科课程，其困难程度可想而知。在机场，目送拖着两个大箱子进入安检，坚毅地淹没在人群中的背影，我就和她妈妈说，这下可能有得她哭了。 但出乎意料的是，我们每次视频她都很高兴，但都说很忙就匆匆挂掉了。有时候我要求她在上课的路上顺便拍几张照片给我看一下，但等到毕业都未能如愿。开始我以为是美国的学校太破旧或者不漂亮，不值得一看才没有拍。直到我去美国参加毕业典礼时，看到了古老而又美丽的校园，才问清了原因。她的同学绝大多数都是本科就学计算机的，只有她是转专业的，语言上要过渡不说，还要在一年半时间学人家五六年的课程，每分每秒都不敢浪费，哪来的时间拍照？我瞬间理解了女儿的难处，也佩服女儿的毅力和勇气。 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我女儿学生时期共获得138张奖状或奖励证书</span></p> 我女儿从康奈尔大学以全优成绩毕业后，只用了不到二十天时间就被亚特兰大的JDA公司录用，过了一年又考进了位于华尔街世界最大的投资公司——高盛集团，今年又跳槽到Facebook公司。无论在哪里，我女儿的朋友都很多，过得很快乐，我愿她能永远像这样快乐下去，而我，会一直在不远不近的地方陪伴着。