<p class="ql-block"><b>培训是点燃，点燃了我们教育的激情；</b></p><p class="ql-block"><b>培训是唤醒，唤醒了我们内心的尊严；</b></p><p class="ql-block"><b>培训是激励，激励我们做最好的自己；</b></p><p class="ql-block"><b>培训是倾听，倾听着我们成长的心跳；</b></p><p class="ql-block"><b>培训是成长，只要我们今天比昨天强；</b></p> <p class="ql-block"> 7月27日，我们迎来了培训的第三天，上午由福州教育研究院物理教研员宋静为我们带来巜核心素养视域下的初中物理作业设计》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 她从作业的功能与现状问题、作业管理落实国家政策、校本作业的实践性探索三个层面进行剖析。最后以一段感人的视频《羊妈妈和小羊过河》结束上午的讲座。</p> <p class="ql-block"> 让我们认识到作业不仅是获取知识本身，更应该是让孩子在完成作业的过程中培养思维，发展智慧，形成核心素养。</p> <p class="ql-block"> 下午是福州市骨干教师王宪友老师为我们带来巜优化物理教学设计，从培养学习兴趣开始》的讲座。</p><p class="ql-block"> 王老师从三个层面，双重时代背景、促使设计变化 ；基于兴趣培养、巧设多样策略；善用信息技术、提升教学实效进行解析。特别分享了通过各种实践手段，培养学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，我们要向王老师学习，用各种“悬疑”把学生“迷住”，这样我们教的幸福，学生学的快乐！</p> <p class="ql-block"><b> 培训是一种学习，一种交流，一种思考，一种提高，求学路上，我们继续前行！</b></p>