暑假学习“不打烊”,研修充电提素养——共研新课标,助力新成长

Olivia丹

<p class="ql-block">  夏日已至,学履不停。在新课标核心素养背景下,为更好地领会和贯彻新课程标准,全面了解、准确把握新课标的实质,并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中,促进庆云县云龙小学英语教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识的更新和拓展,给学生们提供更优质更高效的教育。2022年7月22日下午云龙小学所有英语教学在线学习新课标解读。</p> <p class="ql-block">  新的课程方案和标准具体有什么样的变化?新课标对教育教学有什么影响?在该新课标指导下应如何有效展开教学?这些都是萦绕在教师脑海中的问题。为了让老师们能够尽快吃透新课标要求,将学科素养转为学科基因,实施于学科教学,7月22日下午,云龙小英全体成员认真学习了王蔷教授关于《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》修订原则及主要变化的解读。王蔷教授通过对不同版本的课标进行对比分析,从英语新课标的修订背景、修订原则、整体结构,以及英语新课标的主要变化和英语新课程提出的挑战六个方面对英语新课标的修订进行了全面梳理和深入剖析。</p> <p class="ql-block">  新课标的修订努力做到把好方向,体现课程的育人价值、功能和方法;找准定位,体现义务教育阶段学生成长成才的基本规律和英语教育教学的特殊规律;优化课程,体现引导教学改革,使英语课程与其他课程形成育人合力,实现减负增效的目的;强化指导,体现增强课程的可操作性,确保义务教育英语课程标准的理念和各项指标要求在课堂教学、学业评价、教材建设、教师发展等方面真正得到落实。</p> <p class="ql-block">  学而不思则罔,思而不学则殆。云龙小学全体英语教师通过网络直播,认真聆听王蔷教授对新课标的解读,激发了成员学习、践行新课标的热情,对新课标修订有了新知识,老师们并通过绘制思维导图共同研学新课标,通过交流探讨助力教师新成长,努力把握新方向,落实新理念,探索新方法,共求新发展,迎接新挑战。</p> <p class="ql-block">  新课标学习专题培训的开展,加深了对新课标的认识、理解,为今后的教学实践打好了理论基础。在接下来的学习中,教师们会继续深入学习新课标,汲取更丰富的营养,在践行新课标的道路上笃定前行、行稳致远,不断躬身实践,紧跟新时代步伐,以“新课标”为导向,践行新课程理念,育时代新人。</p>

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