无生活，不语文——八年级5班暑假学习成长记

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我想趁着雨后的第一缕阳光去看看天边的彩虹和风中的云朵我想在闲暇的时光听听音乐，读读诗歌在我的窗前种满美丽的花朵去看看外面的世界给心灵多一次感悟 暑假规划 　　为了度过一个健康、轻松、充实、有意义的暑假，我为自己制定计划如下： 一、合理安排时间 暑假一开始，制定一份合理的暑假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲。有了一份适合自己的计划，我就会成为时间的主人。 二、坚持每天读书学习 每天都按计划完成一定的暑假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多写作素材。 三、参加舞蹈、钢琴、绘画学习，体育锻炼健身活动。 四、参加力所能及的劳动及社会实践活动。 假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。帮助家长做一些简单的家务活，洗衣、打扫卫生等，适当参与创建文明城市、防溺水宣传的公益劳动和社区防疫情实践活动。——小丁同学的暑假规划 ——家仪同学作文：给自己的承诺 家国情怀 　　暑假期间父母子女团聚，开展亲子活动，加强亲情沟通。鼓励孩子多看新闻，了解时事，关心国家发展，学习各科知识查漏补缺。尤其是对残疾儿童、留守儿童、家庭困难学生培养良好道德品质。 ——镒伶同学作文：家与国 　　八5班师生家长按时收看，长征五号B遥三运载火箭于北京时间7月24日14时22分许在中国文昌航天发射场点火起飞，问天实验舱踏上“问天”之旅，中国航天员将首次在轨迎接航天器“来访”。发射升空后，问天实验舱将与天和核心舱完成前向对接，完成“一”字构型。这是中国空间站首次在有人状态下迎接航天器来访。 家访，交流，关爰 　　老师走进学生家中，解决家长在家庭教育中的难题，密切家校联系，凝聚家长力量，形成家校共育合力。 教师通过访家境、知生情、解实困、促成长等形式，全面了解到学生的家庭、生活、学习和思想等各方面情况，增强教育的针对性。与家长、学生面对面交流，就学生的习惯培养、学习状况、发展方向、安全教育等方面详细沟通。 　　全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等； 向家长反馈学生在校思想、学习、交往等综合表现； 与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法； 向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学成效及教育政策； 征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议。 无阅读，不快乐 　　亲子共读伴成长，腹有诗书气自华。每日阅读，已成为八年级5班同学们的生活常态，和父母在暑假里共读，留住暖暖的亲情。参加古诗、散文、文言文、对联、名人名言书法、绘画、手抄报、手工设计、创意制作展示评比活动，弘扬中华文化，记忆美好每一天。 ——馨予同学读书笔记 ——嘉琦同学读书感悟分享 ——小卢同学专心阅读 　　每次捧起《水浒传》这位老朋友时我总会情不自禁的哼起那首耳熟能详的好汉歌：“大河向东流啊，天上的星星参北斗哇……”颇有一番梁山好汉豪爽的气势。一个个鲜活的人物形象地浮现在我眼前。 徜徉在《水浒传》这本书中，让我明白了有时候不能只用蛮力而要用智力，当碰到生活中的困难时，我们更要勇敢地去克服，只有这样，我们的人生才会更成功，才会有意义。——小汪同学读书笔记 　　阅读《泰戈尔诗选》这套课外读物，不像读教科书，没必要正襟危坐，也不需要整块时间。精研细品亦可，浮光掠影亦可；挑灯夜读亦可，见缝插针亦可；“书读百遍其意自见”亦可， “好读书不求甚解”亦可。即使随便翻翻，也定会有所收获。我相信，聪明的读者朋友一定会从中找到自己喜欢的东西。——小丁同学读书感悟 体育与艺术 　　做博雅健身小达人。跑步、跳绳、打篮球、踢足球、骑自行车等。假期中每日坚持锻炼1小时，通过跳绳，原地蹲起，坐位体前屈健身操等加强锻炼。同时注意用眼卫生，少看少用电子产品，多到户外活动，预防近视。 ——多才多艺展示 　　学习书法要勤于思考，我经常看看帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考它的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。——馨予同学书法感悟 ——建昕同学手工创意制作 公益活动，实践体验 嘉琦、嘉俊同学“拒绝酒驾，文明出行”致爸妈一封信 　　我是博雅文明卫士。积极参与社区公益活动、防溺水宣传、创建文明城市新时代好少年文明实践活动，做力所能及的事情，童心向党，以爱为名主动担当，争做新时代强国好少年。 劳动给我美好生活 ——美食小达人俊宇同学 ——小罗同学和妈妈一起推豆花 ——小王同学帮助家人收玉米 ——佳佳同学家务劳动 　　这次暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。 劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，第二天都不想起来了。 要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情。给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。——小邓、小罗、小刘同学劳动体验 后记 　　生活即语文。丰富的假期生活，八年级5班家校学生彼此之间的互相学习与交流，促进学生在未来的学习生活中不断取得新的进步，体验成功的快乐，更能着力提升学生核心素养和文化品位，争做德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。