<p class="ql-block"> 教育部正式颁布了新修订的《义务教育科学课程标准(2022版)》，辽宁省教育学院从7月18日至20日开展了新课标的研读与学习活动。</p> <p class="ql-block"> 几天的时间完成了13个核心概念的解读，专家们课标解读高屋建瓴，深入浅出，各基层学校的老师们也是获益良多。</p> <p class="ql-block"> 通过学习新课标，各位科学老师对新课标有了更为深刻的认识，全体成员深层次地领悟新课标的目标方向和价值取向，落实课堂教学中的教与学，达成教师专业发展。</p> <p class="ql-block"> 7月25日-28日，各市分别进行课程标准在线研修，就事先分解的项目进行细致的简析与设计。溪湖区科学教研团队接到任务后认真学习，专心研究，精心设计制作课件，专心准备汇报内容。在研训员张华老师的带领下，大家认真学习《义务教育科学课程标准（2022版）》，并结合1-2年段的科学课程标准13个核心概念的基本体例，将一、二年级学生必做探究实践活动进行简析与设计。</p> <p class="ql-block">7月25日上午，东风教育集团赵丹老师《小学科学一、二年级必做的探究实践活动简析与设计》主题汇报与大家见面。赵老师从科学核心素养的内涵、科学课程内容与能力的进阶、课程内容与教学要求、探究实践活动所对应的核心概念、探究实践活动案例简析五个方面进行了汇报。</p> <p class="ql-block"> 汇报内容立足学生核心素养的发展，依据核心素养的内涵及学段特征，体现课程性质，反映课程理念，得到各位老师及省、市教研员的好评。</p>