<p class="ql-block"> 夏日炎炎，研修不止。2022年湖南省“国培计划”——平江县教师培训团队高端研修班，在美丽的华家池畔开启了第二天的研修之旅。</p> 课前分享 <p class="ql-block"> 7月26日，培训在第三组叶雅丽老师的《关于大单元教学设计的课例》分享中拉开了帷幕。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 闫寒冰，教育技术学博士，教授，博士生导师，英国开放大学访问学者，现任华东师范大学开放教育学院院长。上海远距离高等教育学会副会长，全国中小学教师培训专家组副组长，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组组长，人工智能助推教师队伍建设专家组成员，教育部课程中心“深度学习”综合组专家，英特尔未来教育项目全国专家组核心成员，“国培计划”专家库首批入库专家。曾获2018年上海市教育系统巾帼建功标兵。研究领域主要集中在在线教育质量管理、教师培训设计与管理、信息化教学设计等。</p> 研修主题 <p class="ql-block"> 闫寒冰教授通过《追求理解的教学设计——通往持久性理解的桥梁》讲座，传递了以终为始，理解为先的“逆向设计”的概念和方法，从理解“理解”、设计评估、设计学习过程三个大主题出发，层层递进，环环相扣，通过丰富的教学资源和多样的活动一步步阐明了学习的目的是实现可持续性理解、如何进行持续性理解的教学设计，同时为教师深度思考提供了诸多支架，如理解六侧面为教师有效提问提供框架指导等，给老师们带来了学科核心素养指向下教学设计上的专业培养与训练。</p> 研修过程 <p class="ql-block"> 培训过程中，教师们的积极性很高，踊跃发言与讲师互动，积极回答问题与提出问题，用行动向大家证明着教师对终身学习理念的贯彻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">认真学习的组员</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">第六组交流讨论</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">第五组交流讨论</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">第四组交流讨论</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">第三组交流讨论</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">第一组交流讨论</span></p> 研修收获 结束语 <p class="ql-block"> 相聚是缘，缘因教育、缘因梦想、缘因成长。让我们带着对教育教学的信念与执着，在这美丽的华家池畔，踏上教学、教研的新征程！</p>