<p class="ql-block"> 龙泉街道中心小学“512悦读”获得云南省终身发展品牌项目。“512悦读”，谐音“我要爱阅读”；理念：读了，再说！宗旨：读为立己，说为唤醒；方式：止语静读——分组品读——悦读交流——顺道讲演。</p> 阅读量要求 <p class="ql-block"> 语文课程标准对小学生课外阅读总量做了明确的要求：一二年级课外阅读总量不少于5万字；三四年级课外阅读总量不少于40万字；五六年级课外阅读总量不少于100万字。孩子们，要达到上述课外阅读量，唯有坚持阅读，大量阅读，做到快乐地读，快乐地成长！</p> 阅读量标准 <p class="ql-block"> 小学阶段是我们阅读课外书的最佳黄金期，我们要紧紧抓住这个黄金期，明确阅读量的标准，大量阅读。</p> 阅读目标 <p class="ql-block"> 读书，我们不仅要明确阅读的数量，更要明确阅读的目标，下面是我们小学生课外阅读的目标：</p><p class="ql-block"> 1.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。</p><p class="ql-block"> 2.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。</p><p class="ql-block"> 3.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。</p><p class="ql-block"> 4.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。</p><p class="ql-block"> 5.会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。</p><p class="ql-block"> 6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。</p> 阅读书目推荐 <p class="ql-block"> 读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。下面是龙泉街道中心小学“快乐暑假”师生阅读书目推荐！</p> 一年级阅读书目推荐 二年级阅读书目推荐 三年级阅读书目推荐 四年级阅读书目推荐 五年级阅读书目推荐 六年级阅读书目推荐 教师阅读书目推荐 <p class="ql-block"> 读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!请同学根据自己所读年级的阅读书目选择书目进行阅读（一二年级1至3本，三至四年级2至3本。五年级3至四本），老师选择2至3本进行阅读，读时，讲究方法，养成习惯，加强积累，乐于分享，做到不动笔墨不读书！</p> 阅读方法推荐 <p class="ql-block"> 读书的方法有多种多样，下面是常见的十种阅读方法 ，你可以选择适合自己的阅读方法阅读书籍。</p> 阅读收获记录 <p class="ql-block"> 俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆”，所以阅读时，我们要用自己喜欢的方式记录阅读收获，让记录阅读收获成为我们的一种习惯。</p> 1.思维导图 <p class="ql-block"> 思维导图是一种能够让知识结构化、流程化的工具，让知识一目了然，能帮助我们打开记忆之门，进行回忆和思考。</p> 泉源学子思维导图 泉源师者思维导图 2.读书卡 <p class="ql-block"> 读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。</p> 泉源学子读书卡 泉源师者读书卡 3.阅读批注 <p class="ql-block"> 阅读时，在书的空白处进行批注，能帮助我们掌握书中的内容，能体现一个人别样的眼光和情怀。</p> 泉源学子阅读批注 泉源师者阅读批注 4.读书笔记 <p class="ql-block"> 读书笔记，不但是文献整理和记载，便于今后撰写教育论文的文献检索和引用，更重要的是一个“反刍”和“印刻”的过程，让你对阅读的书籍和文章理解、记忆得更深。</p> 泉源学子读书笔记 泉源师者读书笔记 5.阅读绘画 <p class="ql-block"> 阅读后，用绘画的方式记录我们的读书收获，可以加深对文章阅读的理解，激发我们的想象力。</p> 泉源学子阅读绘画 泉源师者阅读绘画 6.手抄报 <p class="ql-block"> 手抄报不仅能有效记录好词好句，积累写作素材，提高阅读水平和写作水平，而且还能锻炼我们的思维、绘画、想象力。同学们，读完一本书，也可以用手抄报的形式记录读书收获。</p> 泉源学子手抄报 7.读后感 <p class="ql-block"> 写读后感让阅读更加有意义。唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言下之意，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。每读完一本书，写下自己读书后的感悟，才能让每一本书真正发挥作用，成为我们成长旅途中的路灯。</p> 泉源学子读后感 泉源师者读后感 好书推荐 <p class="ql-block"> 好书推荐推荐就是把自己喜欢的、有意义的推荐给他人看，推荐时要说清楚书名、作者、主要内容和推荐理由，使他人能也爱上这本书。</p> 泉源学子好书推荐 泉源师者好书推荐 亲子阅读 <p class="ql-block"> 亲子共读，可让父母和孩子一同学习，一同成长；亲子共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；亲子共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。家长朋友们，放下手机，和孩子一起读书吧！</p> 泉源悦读达人 泉源学子悦读达人 泉源师者悦读达人 温馨提示 <p class="ql-block"> 以上推荐书目，部分可以到县图书馆借阅。希望老师们捧起书本，做好榜样，谨记：读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的；希望父母放下手机，关掉电脑、电视，陪孩子一起阅读、分享，谨记：阅读的种子是在家庭里播下的！</p> 写在最后的话 <p class="ql-block"> 读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。－—鲁巴金</p> <div style="text-align: center;">编辑：李平兰</div><div style="text-align: center;">初审：法建华</div><div style="text-align: center;">终审：李世伟</div>