今天我当家 <p class="ql-block">“教育部要求9月起中小学生要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽”。为什么国家会突然颁布这一条例？这一举措的意义在哪？应试教育被诟病已久，素质教育的呼声越来越高，国家此举是在大力推行素质教育，旨在通过劳动教育和实践，提高学生对劳动意义的认识，逐步培养其的劳动观点，养成劳动习惯；使中小学生具有初步的生活自理能力，并掌握一些简单的劳动知识和技能。不管教育政策如何变化，教育最本质的内容还是素质能力的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们二年级六班的孩子们在贾老师的指导和鼓励和爸爸妈妈的陪伴下踊跃参与这项活动…</p> <p class="ql-block">积极参与的同学收货了老师满满的肯定和表扬…</p> <p class="ql-block">孩子们参与的兴致更加高涨…</p> <p class="ql-block">我们知道随着物质生活越发丰富，学生的动力能力越来越弱，这项活动让孩子在洗菜、切菜、炒菜等过程中，双手得到锻炼，在解决各种小问题的时候动手能力会提高，有利于刺激大脑发育。同时在学做菜的过程中，孩子还需要思考哪些步骤需要先进行，怎么搭配，经过这样日常的锻炼，孩子的思考会越来越全面，统筹能力也会越来越强。劳动课程可以让学生从思想到行动上，都能独立起来，从小培养他们自己的事情要自己做。</p><p class="ql-block">孩子的教育应该以多元的形式来进行，关注孩子的学业成绩是一方面，同时注重孩子自身生活技能的掌握和提升也是很有必要的。真正能够决定孩子在长大成人后是否能拥有幸福，生活技能所起到的影响也许要比学业知识更加明显。只有孩子的生活能力提高了以后，他才能适应社会。</p>