国学烙印底色——参加国学与教育高峰论坛暨第七期乡村国学教师文化素养提升班学习

Ms.Zhan

文化兴国运兴，文化强民族强。7月22日晚，第48期国学与教育（管理）高峰论坛暨第7期乡村国学教师文化素养提升在长沙普瑞大酒店再次开启“国学与教育”的文化盛典。本次培训吸引了200多名来自各地的乡村教师，我校贺志田校长也亲临学习。 教育决定未来，知识改变命运。在当今社会，我们该以怎样的教育决定孩子的未来；我们该教孩子怎样的知识改变他们的命运。将心态归零，我们来到国学班寻找答案…… 在国学班开班现场，给我印象最深的是：全体起立诵读“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。短短的横渠四句，让我感受到国学班满满的使命感与责任感。 在这里，名师荟萃文华满堂——朱汉民、张国骥、汪晓赞、刘铁芳、邓云龙、李兵、妙华、孔海钦、张文质、萧长江、张音悦、颜爱民等专家学者将现场授课。 颜爱民教授说“重建文化自信是民族文化复兴的逻辑前提。”国学经典是中华民族几千年智慧的结晶，是我们文化自信的根，是我们民族精神的魂。 什么是真正的起跑线？张文质老师讲到：真正的起跑线是在家庭之中，教育的秘密藏在早期的养育之中。家庭教育的核心是家庭生活，家庭生活中最重要的是儿童的早期生活，而决定儿童早期生活的是母亲。因此，遵循生命的规律进行家庭哺育；遵照家庭教育最好的方式是陪伴；遵从“孕育、哺育、陪育”的生命自然性、天然性、普遍性。这些才是真正的起跑线。 我们聆听着——弓弦里的中国故事。伴随着弦音铮铮，我们在高规格现场演出中感悟音乐之美，我们在中华音乐的历史长河中回溯。 “双减”之下，如何正确应对孩子教育问题？高考改革，家长的思想也随之改革了吗？如何有效提升孩子的核心素养？湖南大学教育科学研究院教授李兵老师与我们研讨“教”与“学”的挑战与机遇。 体育的内核是什么？如何用科学运动助力孩子健康成长？如何让孩子获得真正有效的体育锻炼？教育部长江学者特聘教授，华东师范大学体育与健康学院教授汪晓赞与我们探讨——《体育与孩子成长》 孔子第75世孙——孔海钦来到国学课堂，如穿越时空，孔老师一生致力于研究和传播中华优秀传统文化，也用一生在践行“经典生活化，生活经典化”。他说，教育从教育孝道开始，而不是教知识开始的。读深一部经，和美一家人，乐交一群友，做精一件事。 教育的实质是什么？儿童教育的基本目标是什么？如何让教育照见幸福，回归生活？刘铁芳，湖南师范大学教育科学学院院长——《如何培养有安全感的孩子》 你认同吗？健康问题不仅是医学问题，也是文化问题。你知道吗？养生的核心是“养心”萧长江，湖南省中医药研究院附属医院心血管内科主任、教授，吴大兴，中南大学湘雅二医院医学心理中心副主任、教授双师会讲，与我们共同探讨中国传统文化与身心健康的关系。 国学班是一个奉献友爱的大家庭，这里有一群有激情、有上进心、热爱传统文化的师兄们，让我对传统文化有了更深的认识，对工作和生活有了新的目标和追求。 国学，是碎片时代的“真营养”。发真心；持正念；行正行。国学践行，是我们每一位师者的使命。