<p class="ql-block">组织：东街小学五（3）班家委会</p><p class="ql-block">参与：东街小学五（3）班全体家长</p><p class="ql-block">主持：张盛羽妈妈</p><p class="ql-block">分享：宋佳妈妈</p><p class="ql-block">编辑：马润桦妈妈</p><p class="ql-block">审核：张盛羽妈妈</p> <p class="ql-block">提升孩子阅读能力:阅读对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶;同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。知识来源于实践，阅读能力也是在实践中形成的。</p> 读书技巧 <p class="ql-block">1.使孩子主动读书，把书读薄，要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。因为古往今来，凡对人类有作为的人，无不是博览群书、勤奋学习的结果。</p><p class="ql-block">2.发挥故事的魅力让孩子主动去阅读，家长要跳动孩子的主观能动性，给孩子讲故事，使他们养成阅读的乐趣。故事人人都爱听，孩子一听故事个个精神抖擞，双耳立竖，喜悦之情溢于言表，迫不及待地想一听为快。随后故事情节早已把孩子们带入了一个悬念百出的情感世界里。</p> 读书方法 <p class="ql-block">1.选读法。</p><p class="ql-block">这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。比如，我们学习了《我和企鹅》之类的课文后，指导学生去图书馆借阅相关的资料，再选择自己所需要的部分，用于写科学小论文，以培养摘录资料和运用资料的能力。同时也丰富了语言积累，提高了阅读兴趣和阅读能力。</p><p class="ql-block">2.精读法。</p><p class="ql-block">所谓精读法，就是对某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说:“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去。明理演文，一举两得”这是传统的三步精读。</p><p class="ql-block">3.速读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想。</p> 学习心得 <p class="ql-block">好父母在孩子探索时，不但不会阻止，还会支持、鼓励、启发和引导，让孩子在探索中获得乐趣和成就感。如果把探索当作一种兴趣和爱好，那是最棒的兴趣和爱好了，他会有更多的学习、发现及解决问题的欲望，还愁他不在其他领域努力探索吗?俗话说“淘气的孩子有出息”这话虽不完全正确，但是也有些道理。淘气只是表象，实际是努力探索。</p>