【脚踩大地，仰望星空】学习“优秀班主任的思维品质与美好初心”有感

橙子姑娘🍊

　　7月24日晚，我跟随郑老师走进“优秀班主任的思维品质与美好初心”的课程，饱受一番精神的洗礼，对于班主任工作似乎越来越清晰。今年是我担任班主任的第三年，这三年来我成长了很多，可是也因为班主任繁忙的的工作，让我对于教育，对于班主任工作渐渐没有了工作之初的热情和动力。听完这次课程我慢慢意识到我在工作上的负能量全部来源于自己的肤浅与无知，我要不断打破自己的舒适圈和恐慌圈，在自己能力范围内努力学习，找到自己的教育坚守。一个人不论走多远都不能忘记来时的路，一位老师不论工作多久都应该不忘教育初心。我们要脚踩大地，才能仰望星空。

　　我要做什么样的老师？我要成为什么样的表率？这两个教师的灵魂之问再次叩响了我的心灵。三年前，我说我想做一名深受学生喜爱的老师，我要成为学生眼中积极乐观的表率。当我现在看到这两个问题时，我再次问自己还是当初那个答案吗？是的，我现在不仅要做一名深受学生喜欢的老师，还要引领他们，帮助他们，影响他们。做他们的表率，用我的光照亮他们。

　　一个优秀的班主任需要拥有创新思维。而怎样做才可以让我们拥有创新思维呢？

1、改变心态，给枯燥的生活增越添味；

2、打破常规，让陈旧的工作有新的色彩；

3、文化引领，变简单的形式为隆重的的仪式；

4、提升境界，维赋予平凡的工作以深刻的意义。

作为新时代的班主任，我们要跟随时代的进步而进步，改变让我们痛苦的心态，打破固有的常规，接受文化的引领，努力提升思想境界。

郑老师还教授了我们二十三条优化思维品质的方法，他将这些方法娓娓道来，结合实际教育生活形象地阐述优化思维。

第一，必须透过表象深入理解工作的本质。

第二，必须充分认识到自己的肤浅与无知。

第三，必须意识到很多比努力更重要的因素。

第四，必须警惕我们的思维有很多的陷阱和偏见。

第五 ，必须尽心调整好自己的心态和情绪。

第六，用成长性思维面对现实。

第七，必须明白很多事物不分对错，而重价值。

第八，根据发展规律及早预判和预防。

第九，主动自我归因，不断进化自己。

第十，坚决改正错误的沟通方式。

第十一，坚决摒弃单打独斗的不良习惯。

第十二，管理必须注重科学。

第十三，决策必须权衡利弊。

第十四，必须尊重规律。

第十五，做事必须注重边界。

第十六，日常事务必须关注轻重缓急。

第十七，解决问题必须提升思维高度。

第十八，勇敢超越困难，执着奔向目标。

第十九，拒绝各种诱惑，专注心中美好。

第二十，聚焦自身优势，咬定工作价值。

第二十一，坚持读书写作，点亮生命光辉。

第二十二，追求创新卓越，锁定职业幸福。

第二十三，参悟人生真谛，觉知生命意义。

第二十四，构建精神家园，拥抱人生高度。

坚定信念是优秀者的思维，而聚焦困难则是平庸者的思维。作为班主任，我们不能平平庸庸躺平，我们要不断追求成长，坚定教育信念。

　　郑老师常说：“在上游植树造林，远远胜过事后在下游抗洪抢险。”主动走在前面的人，总是更容易赢得轻松。作为班主任我们要有全局观，战略思维，永远走在班级前面，但是不论走多久，走多远，都要脚踩大地，仰望星空，不忘初心，坚守教育！