芳华待灼履践致远——记同心县小学语文马希芳名师工作室学期总结会议

何红

炎炎夏日，时光荏苒，一个学期转瞬即逝。2022年7月25日上午，同心县小学语文马希芳名师工作室工作总结会暨暑期工作安排会在同心县第二小学二楼小学语文名师工作室召开。主持人马希芳校长、名师工作室成员共三十余人参加了会议。工作室主持人马校长主持本次会议。 回顾过去肯定成绩 　　承载教育梦想，满怀教育初心。马校长回顾了本学期以来工作室的活动情况。这个学期，在成员们的共同努力下，工作室稳步前行。大家在读书交流、线上学习、名师引领中不断提高自身的专业素养，通过送课下乡、结对帮扶等活动发挥辐射引领的作用。 畅所欲言谈感悟 　　名师工作室各成员对本年度工作进行述职，大家从各自不同的角度描述了这一年在工作中的实践和成长，感悟和收获。有的用生动幽默的语言讲述自己的教育实践故事；有的用鲜活的案例揭示自己的教育理念；氛围轻松而活跃，内容丰富且厚重。 研读新课标 　　新课标的研读分享是今天活动的主体内容。为准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，前期，工作室全体成员对2022版新课标进行了研读。马校长分别从核心素养内涵、课程设置、课程内容结构等不同侧面进行2022版语文新课标研读分享。 她指出新课程标准增加了更加丰富的内涵，更加强调学科育人功能；更加注重孩子语言文字的积累和运用；更加注重阅读教学的深化和延伸；更加注重部分和整体的微妙关系，二者不是割裂，而是密不可分；更加注重孩子们分析能力、思维能力、表达能力、审美能力的养成和提升。新课程标准的内容主题更加鲜明，载体形式更加丰富。 　　新课标以立德树人为根本任务，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型目标体系。在语文核心素养下，我们不仅仅要关注知识层面的东西，更要关注每一个学习者，让他们在积极的语言实践活动中，成为主动的学习者。 　　马校长为我们深刻解读了语文新课标的主要变化。增强了新课标对教师教学活动的指导性，让教师的教学活动更加有章可循。 “充电”不停歇 　　马校长指出暑假是大家进步的黄金时期，在假期中工作室成员更应不断充电，做到：一、认真研读《义务教育语文课程标准》（2022版）。二、用心阅读《相信选择》，让我们一起在心理实验中发现教育解困的密码。马校长鼓励成员们通过不断学习，提高自身专业水平和教育教学水平。 大单元培训 　　马校长对大单元的教学做了培训，并对大单元教学设计进行分工！她强调大单元设计是新时代教师必备的技能，是撬动课堂转型的一个支点。新一轮课程修订最大的突破是紧扣新时代新要求，聚焦课程育人，凝练每门课程的核心素养。而大单元教学设计要求教师提高教育的站位，围绕核心素养的培育，将学生一个个零散的知识与技能结构化为一个单元整体。 　　“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”通过本次大单元教学培训，老师们更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势，我们要在学科教学中积极践行。 　　通过此次总结培训会，成员们对工作室下一步工作有了更准确的认识，也进一步明确了新课程标准中增加以及变化的内容，为切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中做好了准备。总结是为了更好地前行，马希芳名师工作室的全体成员将一直在路上，携手共进，做教育路上的追梦人。