【优秀案例】近视防控“武汉模式”在学校“开花结果”——硚口“64中顺道校区”迈向教育部宣讲平台

全国学生视力健康管理示范区•武汉

一花一树一白鹭，一岛一屿一厦门。7月的海上花园厦门，正处在阳光灿烂的季节，同时也迎来一场盛大的交流——2022年全国综合防控儿童青少年近视宣讲团第二次集体备课。 （图为：第二届全国综合防控儿童青少年近视宣讲团第二次集体备课现场） 7月21日下午，厦门国际会议中心二层A厅，气氛庄重而热烈。第二届全国综合防控儿童青少年近视宣讲团部分成员从全国各地奔赴现场，举行第二次集体备课。这是距5月18日线上备课后的首次相聚，宣讲团成员们希望通过面对面的交流，更充分地研讨宣讲模式，提升宣讲水平。 14时，宣讲团秘书长樊泽民处长宣布集体备课正式开始。樊处长以《四年有成，蓄势待发》为题，回顾了2018年以来综合防控儿童青少年近视工作十件大事。 一、印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》。 二、建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制。 三、与各省级人民政府签订责任书。 四、宣传教育推动。 五、推进改革试验试点。 六、构建评议考核体系。 七、明确年度重点工作。 八、出台系列政策文件。 九、规范数据报送。 十、出版发展报告。 （图为：武汉市青少年视力低下防制（预防控制）中心主任杨莉华被聘为专家宣讲团副团长） （图为：武汉市硚口区六十四中顺道校区副校长刘莉萍被聘为校长和园长宣讲团成员） 回首过往，成就令人鼓舞，启示愈加深刻。来自专家、教育部门负责人、校长和园长、家长、大学生宣讲团共9位宣讲团成员交流分享了宣讲体验。武汉市第六十四中学顺道校区刘莉萍校长代表校长和园长宣讲团作了大会交流。 （图为：武汉市硚口区六十四中顺道校区副校长刘莉萍介绍学生视力健康管理“武汉模式”如何在学校“开花结果”） <div> 刘校长以一所初中学校为切入点，代表武汉市千所学校和硚口区，汇报武汉模式，介绍作为全国示范区的武汉是如何通过智慧化视力健康管理学校建设，让一所普通初中的学生视力健康管理工作落地开花结果的。</div> （图为：武汉市硚口区六十四中顺道校区副校长刘莉萍介绍学生视力健康管理“武汉模式”如何在学校“开花结果”） <div> 近视防控武汉模式是以中小学生全人群为对象，集健康教育，监测预警，综合干预，动态管理于一体的学生视力健康管理服务模式。以“教知识、管行为、防发生、控发展”为战略方针。政府主导，专业引领，学校实施教体结合，常态化落实。64中顺道校区在武汉市青少年视力低下防制（预防控制）中心的专业引领下，在硚口区教育局体卫艺站、64中学区的部署指导下，运用互联网+思维，以健康教育为主线，建立学校学生视力健康智慧化教育、监测、监控、监管全过程综合防控管理体系，形成学校、家庭、专业机构学生视力健康全过程跟踪管理系统。实施“不近视工程”，共“瞳”宣讲，齐筑“睛”彩，重视视防宣教，家校共建，群防群控，通过宣讲，转变无病即健康的错误认知，改变问题不严重各方无行动的社会现象，做到知、信、行统一，深耕细作近视防控“武汉模式”，栉风沐雨秉初心。 </div> 视频为：武汉市硚口区六十四中顺道校区将视力防控自然地融入每日、每周、每月、每学期不同节点的日常教学管理与学生家庭生活中，培养学生良好的用眼护眼行为习惯，从源头上控制学生近视的发生与发展。 7月22日上午，宣讲团秘书长樊泽民处长用五对辩证关系词达成共识，廓清方向。即：向下扎根与向上生长、爬坡过坎与不进则退、急功近利与久久为功、民生小事与民族复兴、功在当代与利在千秋。展望未来，樊处长勉励宣讲团成员既抓整体推进，又抓“点”的突破，聚焦关键处集中用力、精准发力，希望各项工作不断展现新气象。下午，各宣讲团分团讨论，凝心聚力，共叙发展。 （图为：第二届全国综合防控儿童青少年近视宣讲团合影） <div> 东南风来，面向大海；鼓浪踏歌，白鹭和鸣；登高望远，烟波浩渺。宣讲团成员两天的集体备课，将是一次留下鲜明历史印记的聚首，也是一场开启崭新历程的会晤。 </div><div> 从这座向海而生的城市出发，全国青少年儿童近视防控之船，顺着时代大潮，正在驶向更加美好的明天。 </div> （作者系第二届全国综合防控儿童青少年近视宣讲团成员刘莉萍）