“学术志”里看“儿戏”

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<p class="ql-block">【看看现在的学术研究:“平民化”的学生变身法的过程:有点儿意思,也有些话不说不快…</p><p class="ql-block">感叹于学术研究的科学性和所谓的“挑战性”,已经到了“方法论”挑战性的时刻:已经是单一性的方法学问题,面对着“整体性”思维性的、文化自信点的“争风吃醋”之峰颠之争时。</p><p class="ql-block">首先是要感谢“学术志”的事情披露和对学生戏耍式的无奈之述,其次想表达的是对“学术志”治学精神的尊重,再说说个人的文化生活观。如下的四行字是不吐不快,又没有留言板的转发感言】</p><p class="ql-block">看着“学术志”,</p><p class="ql-block">如同入戏剧院。</p><p class="ql-block">​如此创新“学术性”,</p><p class="ql-block">​何言研究:如同儿戏</p><p class="ql-block">——直入“动物园”!</p> <p class="ql-block">不能说“毒教材”与现在的大学生划等号,但是看看“时间段”的同步思考一下,问题就来了…</p><p class="ql-block">想着吧!还是算了,</p><p class="ql-block">免得“美言”之后的篇篇被罩着了:还是讲点汉字的道理和文化生活!</p><p class="ql-block">真的是简单的,</p><p class="ql-block">又不能好说话的事情</p><p class="ql-block">真的是美丑不辩时,又是一个“盖子”:你看不见这些文字,我也看不懂又犯了哪条“天规”。好在自古就有点“文字狱”,今天的仅仅是个</p><p class="ql-block">“限性字”“关键词”等等的“心照不宣”之类的提示语…</p> <p class="ql-block">【先看看如后的截图,现在的“张冠李戴”,或是说“稀里糊涂”之事情甚多,甚是“乱七八糟的”令人堪忧。如文中的:】</p><p class="ql-block">张捷悲哀地发现:“把中国的后羿弄成卷毛洋人形象,还有一群人支持”。的确,大量中国知识精英,不仅崇拜西方文化,而且崇拜西y白人。</p><p class="ql-block">毒教材的语文课本里,就有解释矛与盾,竟然画了两个白人,一人执矛一人持盾。【真的是出鬼了】</p><p class="ql-block">在法国大革命之前的18世纪,欧洲都是崇拜中国,崇尚中国审美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">​</p> <p class="ql-block">现在的情况怎么样呢!?</p><p class="ql-block">历史的轮回和演示,有人说了不算,有人说过了就过去了,有人根本就不想让你说啥…</p><p class="ql-block">如同现在的大学生学习和创业,一个学习了十多年的“模式化”思维训练营的过程,突然间的就步入了“开放式的”大学生生活方式:学习方法不适应,生活方式不一样/家里的和集体生活,社会交往的圈子不一样,师生关系的变化和沟通方式的“成人版”,还有点直面人生“市场化”的过程,如此的语言能力“神仙”般的提升/尤其是出去的“神仙们”,真把自己都当做“神了”:作死的节奏,也是越看越搞笑的过程。</p><p class="ql-block">由中学的作文,到大学的“论文”;</p><p class="ql-block">由命题的作文,到“开封”的作业;</p><p class="ql-block">由严格的过程,到创新的研究话题</p><p class="ql-block">变成了“创新的”文字狱:新词库,</p><p class="ql-block">变成了勇敢的“论文”格式化之外的,“创新的高手”,创业的“高人”…</p>