感恩党，我与祖国共命运！

天涯浪子

　　南湖红船启百秋，披荆斩棘岁月稠。党旗高扬创伟业，莺歌燕舞满神州！

在喜迎中国共产党的二十大盛会召开的日子里，作为一名上世纪五十年代出生的党员退休教师，我深切地感到：只有共产党，才能让我们过上幸福安定的生活；只有改革开放，才能给我们带来天翻地覆的变化。感恩党，我亲身见证了祖国的贫穷和腾飞；感恩党，我生活在这个日新月异的伟大时代！

我的老家在益农镇星联村，一个位于海塘南面的与绍兴马鞍镇毗邻的小村。祖祖辈辈都是老实巴交、勤劳朴实的农民，父亲从人民公社起就是生产小队长。家里堂前常挂着毛主席画像，两边是“听毛主席话，跟共产党走”。我是家中老大，下有两个弟弟、两个妹妹。生活虽然贫困，但从小父亲就一直教育我们要感谢党，勤奋学习，做一个对社会有用的人。母亲说，不论男孩女孩，只要自己想读书，我们勒紧腰带也支持。于是我和大弟读完了高中，两个妹妹读完了初中，小弟最小，学历也最高，读完了大学。这在当时村里的同龄人中，我们算是很幸运的了。

作为教师，我的第一个工作单位是一所村小——益农镇建联小学。校址在原夹灶老公社以东约100米左右的“雷音寺”内，由大队出资先后建造了7个教室、1个教室办公室、1间教工宿舍和1个较大的泥地露天操场。1975年9月，建联小学已有5个小学班和一个初中班，1976年9月，又增设一个初中班，全校5个小学班，2个初中班，200多名学生，10位教师。当时校舍设施简陋，我记得有两个教室是草舍，时间一长，外面下大雨，里面漏小雨；窗户常常没有玻璃，用尼龙纸代替，挡不住寒风的侵袭；两根木条支起一块木板，黑漆一涮就是黑板……

当时师资奇缺，学历低下。教师有公办、民办和代课3类，其中民办和代课占绝大多数，公办教师只有1,2个；从学历看，小学毕业和初中毕业居多，高中毕业或中师毕业稀少。当时教师工资微薄，劳动任务繁重。尤其是民办教师和代课教师，由大队和学校商讨招聘，报酬为补贴加工分，一个月折合为22元左右工资；平时寒暑假教师要回生产队劳动，暑假期间参加“双抢”劳动，即使是北风刺骨的寒假，教师们也要去参加围垦水利劳动。

我的教龄是从1975年8月成为初中民办教师时算起的，其实我第一次站上讲台是在1974年10月。当时我高中毕业回乡不久，在生产队劳动。一天，村小负责人找到我，说小学有位老师生病了，是南京知青，需请假回城治疗，请我代课。于是立马就从一个田头劳动的小农民变成了一个小学五年级的语文代课老师。对于教学而言，我一切都是“零基础”，需要从头学起。好在“初生牛犊不怕虎”，我虚心地向老教师们学习请教，尽量回忆起以前老师们教自己时的方法和情景，边学边干，及时改进，得到了领导同事和班上学生的一致好评。两个多月后，顺利地完成了代课任务。1975年上半年，我还先后为小学两位请产假的女教师代过课，一位是四年级的语文课，一位是二、三年级的算术复式教学课。现在想起来，真有点汗颜！

回顾自己走过的教学生涯，我发现自己的经历实在是太丰富了！当代课教师、当民办教师、当公办教师，教小学、教初中、教高中，教过数学、物理、化学、教过语文、英语、地理……究其缘由，并非我才华横溢，也不是我喜好客串，而跟祖国的教育事业发展水平有关，“我是党的螺丝钉，哪里需要哪里拧”，大环境需要使然。我当民办教师时，正是萧山农村教育事业大扩张时期，“社社（公社）有高中，队队（生产大队）办初中”，初高中教师奇缺。出现了许多“七岁养八岁”的奇葩现象，有小学毕业教初中的，有初中毕业教高中的。大队要办“带帽”初中，像我这样高中毕业的回乡青年，就成了“香饽饽”、“高学历”教师。我不教数理化，村里无人能教，算是“矮子丛中选长子”了。1977年7月，我任教数学、物理、化学，带的第一届带帽初中生毕业了。直到1977年底高考制度恢复，我考入了师范学校，才告别了这所带帽初中。

我知道我的教学经历并非个案，我的前辈老师和同龄老师大多有过类似坎坷奇特的人生体验。这是我们现在的年轻教师难以想象的，他们也不可能再享受到这么丰富多彩的人生经历了。因为祖国繁荣富强了，人民的物质水平和文化素养提升了，教育事业发展了，教师的社会地位和收入工资提高了！谁能想到，弹指一挥间，四十多年后，学校会成为乡村中最漂亮的建筑，多媒体设备、多功能教室、体育馆、塑胶跑道……能成为学校的标配，教师的学历水平会如此之高，教师会成为社会上令人羡慕的职业！

退休后，我很充实，很满足！我分享了祖国改革开放所带来的红利，有一份不菲的退休金，还为学校发挥点余热。空闲时，看点书报、种点蔬菜、玩玩电脑、练练毛笔。时常带夫人去附近杭州、绍兴的景点走走，看看祖国的美景，感受社会的变化。

我感恩党，坚信明天会更好！