【一小英•作业研究】“学科融合 绽放异彩”暑假实践作业阶段展

山丹丹花开红艳艳

<p class="ql-block">  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”.火热的夏天,热情四射。《2022年英语课程标准》的颁布以及“双减”政策的实施,对我们的英语作业提出更高要求。基于英语课程目标,优化课程内容结构,强调跨学科主题式学习,围绕着学生的核心素养,暑假作业本着“学用结合、课内外结合、学科融合”的原则,开展英语综合实践活动,把学生的学习从书本引向更广阔的现实。整个一小英语团队通过深刻的研究与讨论,结合英语核心素养内容,以学生的兴趣和直接经验为基础,密切联系学生学习、生活,设计出各年级综合实践暑假作业,突出了育人价值、实践性以及趣味性。</p><p class="ql-block"> 多彩实践作业 乐享意趣英语,快来看看吧!</p> 亲子单词书制作 <p class="ql-block">  亲子合作有利于增进家长和孩子之间的情感交流,更有利于孩子身心的健康成长。不仅寓教于乐,同时开发孩子的智力,提高其动手能力、反应力、创造力,使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。 一二年级学生根据各单元主题亲子合作制作单词书(My word book),可以画,可以粘,通过亲子合作,培养孩子合作交流以及动手能力。看,他们多么认真!</p> 劳动因你而美 <p class="ql-block">  三年级英语主题实践活动----采摘劳动最美,劳动最光荣。让学生与家人相约,亲身体验劳动的艰辛与乐趣,感恩于大自然的馈赠,感恩于农民伯伯为我们提供的丰富的水果与美食,一起去果园采摘!</p> 感恩有你,与我同行 <p class="ql-block">四年级英语主题实践活动-感恩有你:结合四年级下册购物主题,与数学相结合,合理规划,制作购物清单,对亲人,朋友等表达自己的感恩之意。学科融合,联接生活,学会感恩,在实践中实现育人。</p> 习惯从坚持开始 <p class="ql-block"> 人常说:问渠哪得清如许,唯有源头活水来。五年级英语暑假实践作业以实践促学,以坚持促成长,通过英语作业单和每日朗读打卡活动,夯实基础、运用实践,达到知识和能力的双项提升,也为以后的学习打好基础。</p> 多彩童年,美好回忆 <p class="ql-block">  六年级学生多姿多彩的小学生活已经结束了,快拿起笔,以Life in my primary school为主题,记录一下自己美好的童年,送给自己,作为童年的礼物吧。</p> <p class="ql-block">  探索与“实践”,素养与育人,体现以人为本的个性化作业,让学生用劳动创造幸福,用心灵感悟美好,用画笔记录生活,在实践中探究,磨砺, 玩中学, 学中问,问中思, 思中悟,还学生一个全新的作业世界,让作业成为学生在知识海洋里扬起风帆的桨和船。</p>

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