<p class="ql-block"> 7月25日上午培训首先是靳老师的微课《分一分》展示，靳广振老师紧扣教学环节、层层推进、步步提升，在突出学生主体地位的同时一点也不淡化教师的主导地位，给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。</p> <p class="ql-block"> 接着睢阳区教师进修学校的罗秀菊老师的《笔迹分析在中小学心理健康教育中的应用》笔迹，是人们在书写绘画及无意涂鸦时留下来的痕迹，是书写人显意识与潜意识的复合信息载体。通过笔迹来分析中学生积极与否的心理状态、人际关系、学习态度、人生的方向或目标及执行力、学生因情绪导致的身体状态等心理状况；了解父母与孩子的关系及沟通的不同状态等。具有方便、快捷、全面和安全的特点，可以让家长的交流有的放矢，让老师的教学因材施教。</p>