<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，回族小学制订了管理和排查制度，开展“健康读物指引”专题指导课，着眼于学生发展需求，引导学生好读书，读好书——坚决抵制不良读物，让回小学子能够在书香中浸润、在快乐阅读中成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 教导处组织各班语文老师及班主任对班级图书角的图书进行检查清理，对“不良书籍”及《中小学生课外读物12条负面清单》中所涉及书籍进行彻底清查，剔除违规图书、不适宜图书，严格把关学校图书馆和班级图书角的各类课外读物的价值取向。教育学生抵制低俗媚俗庸俗等不良倾向、格调低下的读物，自觉抵制各种不良网络信息的侵害，提高自我保护能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 此外，各班级开展了“健康读物指引”专题指导课，教师们给孩子分享好书，引导孩子们远离不良读物，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 通过此次排查,我校将进一步提高对学生课外书籍的清查和规范化管理的时效性，打造校园阅读一方净土，守护学生健康心灵，坚决抵制不良书籍流入校园，为学生身心健康成长营造安全的文化环境！</b></p>