韩小磊市优秀先进工作者事迹材料

墨雨无痕

韩小磊，中共党员、学前教育专业、本科学历、幼儿园高级教师。1998年7月毕业于徐州幼儿师范学校；2016年毕业于中央广播电视大学学前教育专业，取得本科学历。2011年取得幼儿园教师资格证。2016年6月参加江苏省第四十六期幼儿园园长任职资格培训学习，取得幼儿园园长岗位培训合格证书；1998年8月参加工作，2008年9月担任园长一职，全面负责幼儿园工作。从教14年学前教育工作中，积累了丰富的教育经验和管理经验，工作认真负责，创新意识强，多次被徐州市教育局评为“徐州优秀女教师、学前教育先进工作者、彭城恩师先进个人、庆六一组织先进个人、优秀共产党员、徐州市优秀教育工作者”；多次被县委县政府及县教育主管部门评为“优秀教育工作者、学前教育先进个人、优秀师德先进个人、沛县优秀青年骨干教师”等；在2019年“全国优质教育科研成果展评”中荣获优质课一等奖；《浅析怎样让幼托班的孩子尽早适应集体生活》和《如何让幼儿有效进行科学探究》在国家级《幸福家庭》杂志社荣获一等奖；国家级课题《传统启蒙读物在幼儿园教育中的应用研究》在2018年12月在中国管理科学研究院教育科学研究所结题。《浅谈课程游戏化背景下区域游戏材料的投放策略》《让幼儿数学情景更有效》等多篇论文荣获省二等奖；《智慧“过渡”，引领幼儿快乐成长》和《浅谈如何让幼儿有效的进行科学探究》分别荣获徐州市陶行知研究所一等奖和二等奖；《浅谈如何打造人性化的幼儿园管理体系》等多篇论文分别荣获徐州市教育科学院和徐州市教育学会一等奖。 为了提高教师业务能力,韩小磊园长在教研研讨中给青年教师提供历练的机会，在教研活动中，积极创造条件，定期培养指导，经常深入青年教师课堂听课，并帮助教师评课，总结课堂教学的得失。本人也上示范课公开课，《蝴蝶找花》在国家级优质课中荣获一等奖，从而提高园内课堂教学的水平，多名老师在市县各项评比中获奖。任园长以来，带领幼儿园创新进取，在全县幼儿园年终考核中始终名列前茅。 2020年6月被评为“彭城恩师”先进个人2019年11月被评为“徐州市学前教育先进工作者”2019年3月被评为“徐州市优秀女教师”2019年10月被评为“徐州市安全维稳工作先进个人”2018年9月被评为“徐州市学前教育先进工作者”2018年9月被评为“优秀教育工作者”2018年3月被评为“学前教育工作先进个人”2018年3月被评为“安全稳定工作先进个人”2017年3月被评为“学前教育工作先进个人”2016年9月被评为“优秀教育工作者” 任现职以来，她一直严格要求自己，较好的完成教育教学工作任务，用辛勤的汗水、真挚的爱浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月，为幼教工作辛勤耕耘，默默奉献。她热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。 　　她坚持以读书、看报、看新闻等多种形式学习和全面贯彻党的教育方针，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操，尊重领导、团结同事、服从领导分工，在园内一切以《幼儿园规程》为依据，“一切为幼儿”为宗旨，认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。她关爱幼儿，具有立足平凡岗位的奉献美。她为孩子们营造健康、快乐的集体生活，对班级每一个孩子的情况了如指掌，如数家珍。她细心观察，寻找问题的根源，耐心引导，让有听力和语言表达障碍的孩子，清晰地说出，“老师早!”“老师再见!”寒来暑往，日复一日，她体验着和孩子们一起慢慢成长的快乐。　在工作中，她努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”，始终坚持以满腔的热情投入到工作的每一个细节中去，认真、努力的组织好每次教育活动。以《幼儿园教育纲要》和两个法规为章程，认真备课，精心作好课前准备，运用具体、生动的直观形象活跃课堂气氛，抓住孩子们的心，让他们在玩中学、学中玩，潜移默化的进行教育，充分调动他们学习的积极性和主动性。 她好学上进，勇于探索，形成了清新自然风格美。获得“徐州市中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例和现场说课两个一等奖、沛县幼儿园优秀教育活动比赛两个二等奖。她善于思考，勤于反思，打造潜心教研的智慧美。付出的同时，也收获希望。她在繁忙教学之余，也笔耕不辍，撰写的教育笔记、案例和论有创新意识的教研、教改论文在校内外交流，并将教学与实践相结合，她研究的课题《中班幼儿社会性发展现状的调查研究》、《幼儿教育小学化现象研究》、《现代信息技术在幼儿园语言教学活动的应用研究》以及《幼儿园户外游戏开展的现状及对策研究》等多个课题已结题，研究成果在《徐州幼教》等杂志上发表，并有多篇文章在省、市、县获奖。　　她乐于公益，践行温暖的爱心美。她先后为两名白血病患儿捐款，担任幼儿园团支部书记的她，组织青年教师志愿者和幼儿定期去福利院看望老人，陪老人们拉家常，帮老人们梳洗，给老人们带去美妙歌声和舞蹈，通过真诚的陪伴慰藉老人的心灵，当初在福利院栽种下的 “爱心树”如今已开花结果，充满着勃勃生机;她和志愿者成员一起与孤残儿童一对一结对帮扶，为孩子重现灿烂的笑容尽自己的绵薄之力。她付出了汗水，收获了尊重，没有最美，只有更美。她用自己的爱心诠释着最美教师的内涵，展望未来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长。在工作中，她任劳任怨，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，她在收获与成长的同时，也发现自己的不足之处，在幼儿的活动中，不能及时地注意幼儿的个性差异，对智障幼儿没能给予更多的关注，这些不足，她会在以后的工作中不断改进，力求进步。12年的幼教工作，使她和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，她挚爱这份职业，她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地，用爱心谱写了一曲和谐社会之歌。