立德树人 <p class="ql-block ql-indent-1">7月24日,社旗县教体局召开2022年中招考试总结大会。会上教研室齐斌主任做了中招考试质量分析报告,我校王海俊校长代表教学质量先进校,在会上做了典型发言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">综观今年我校九年级中招考试,整体成绩再次取得重大突破,继续着实验辉煌:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是总成绩综合评定全县公办学校第二名,城区第一名,其中总成绩优秀率全县公办学校第一名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二是七门学科公办学校质量排名全部进入前六名,其中英语、物理、化学、道法、历史五科进入前三名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三是优秀生占比与增长幅度均全县第一。今年全县近7000名考生,我校共703人参考,其中总成绩进入全县前100名20人,前284名(全市前一万名)49人,前646名(全市前二万名)113人,总分优秀率22.5%(510分以上159人)。以上各项在大部分学校负增长情况下,我校人数占比及增长幅度均居全县第一,其中全市前一万名学生数更是比去年翻一翻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四是我校学子勇夺四学科单科全县第一名:语文张静111分;数学王世杰120分;物理王林彪、贾凯文、张俊涛等5人70分;化学张喜阳、杨潭月、刘梦菲等29人50分。另道法王依68分第二名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五是总分前100名、前1000名考生各学科双上线人数比率均为全县最高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">六是我校50名优秀生参加县一高中110名“清北”班学生选拔,23人脱颖而出,录取率雄踞全县第一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以上取得的成绩均为我县“5669”质量目标的实现,为我县在全市初中教学质量评比中,做出卓越贡献。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的升学人数不是全县最多的,我们的县一高中录取率也不是全县第一,我们的各学科成绩也没有全县第一,但我们的生源质量、我们的优秀生培养效果敢保证说是全县最高的,因为我们的教育是“五育并举,全面发展”,做真正的教育,为学生终身发展奠基,三年后、七年后才是收获季节,让我们拭目以待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这些成绩不仅体现了我校一年来重视教育教学质量发展,制订切实可行的中招备考策略的结果,也是我校多年来坚持立德树人根本任务的写照,重视德育工作在实施素质教育中的核心地位的写照。只有办真正教育,走全面发展之路,非单纯片面追求教学成绩的提高,而舍弃教育的育人功能,才能真正为我县高中阶段输送更优质生源。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一年来我们九年级团队,以追求卓越的思维,践行心怀雅,方得行致远,我们也把这种思维贯穿于整个教育教学质量提升的全过程,紧紧围绕“培养博学多知、温文尔雅、笃志不倦、身体力行的雅行学子”的目标,秉持“五育并举”,践行“雅行”文化发展内涵,大力开展教育创新,注重学生核心素养的提高,培养“合格+特长”的学生,办人民满意教育,为社旗教育发展做出了不可磨灭的贡献。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅要教书,更要育人。在今后的工作中,我校德育工作将坚持以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">“雅行”是社旗县实验学校校园文化核心内容,我们以“心怀雅·行致远”的办学理念,全面推行“雅行”教育,其本质即是践行“五育”并举,促进“五育”融合,做真正的教育。几年来我们围绕“处幽雅共行之雅园,以儒雅躬行之雅师,育文雅笃行之雅士,建和雅创行之雅校”的办学目标,在注重提高教育教学质量的同时,更注重学生核心素养的全面提升,办学模式也从“1+3”升华到“1+4”,即以教学为中心的同时,着力打造“书香校园、学生社团、校园足球、创客教育”四个办学特色,全面实施“雅行”教育,培养学生核心素养,提升校园文化品位,构建书香墨浓、文明和谐的校园。学生也逐渐养成了良好的学习习惯、守纪习惯、卫生习惯、住宿习惯、礼仪习惯,形成了一个会学习、有纪律、有理想、有特长、讲道德的学生群体。</span></p>