大峪教苑教师风采——记大峪三小优秀教师卫韦员

童年的时光机

2020年的盛夏，她来到了大峪三小，怀揣着希望的种子开始了她的教师生涯。在两年工作中兢兢业业，勤勤恳恳，用爱心温暖孩子。坚信着迎来春光并非为了自我满足，而是为了百花千卉共吐芬芳。她立志成为一个给追梦筑梦的好老师，与学生共成长。 刻苦专研，用心教学 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于教师而言最重要的莫过于教学，在三尺讲台上挥洒汗水。作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，上课前坚持备教材备好课, 结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。她狠抓教学，积极推行“每日一练”等措施提高学校教学质量。并做好培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步，除此之外还有一对一“小老师”帮扶，从而促使学生共同进步。 为了不断提升自我，她每周积极听课，吸取经验，并积极参加各种活动，公开课、微课、教学技能大赛等处处都有她的身影，通过不断锻炼，取得了良好效果。除此之外她还积极参加工作坊，这也成为青年教师成长的摇篮。在工作坊中不断学习、不断反思、不断发展。 因学校需求，除了带本班数学以外，还跨学科兼职英语。对于高年级英语，她怀着迎难而上的信心，虚心向英语教师请教，精心专研，看名师讲课，结合本班学生特色采取适合学生的教学方法。忙而不乱，功夫不负有心人，班级成绩每学期都名列前茅。 严慈相济，共育花开 教学工作是一门艺术，只有对孩子百倍的爱，才能赢得学生的尊重和信任。走进孩子们的心灵，公平公正，对每一个孩子都要一碗水端平，在教育学生时，她的原则是“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己，率先垂范。她在学生心中是一名严师，她也秉承着严师出高徒，常以严格的要求来规范学生，以自身的言行来影响学生。严中有爱，不放弃班里的任何一名学生。班级一名数学成绩较落后女生在作文中写到虽然老师严格，但老师对她的严格要求以及老师的耐心讲解，对数学越来越感兴趣了，成绩也逐步提高，让她感受到了收获感。也因她的严厉、严格，不仅学生的成绩显著提高，更重要的学生们的学习习惯等也逐渐提高。 因工作需要，她成为了一名新手班主任，她也是一名严格的班主任，在班级工作中坚持立身以德为本。她经常给孩子们讲, “做人要真诚、正直” 。并经常组织学生观看教育片,或组织主题班会等，让孩子从中体会什么应该做、什么不应该做。还会让孩子们回去自己洗衣服、帮大人做家务、给长辈洗脚等活动。在她的影响下，她的班级都很团结、很有爱心,一些顽皮的学生也变得温暖起来。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。她注重孩子成长养成，在“育”上下功夫。首先注重习惯养成，为孩子的成长奠定基础。培养良好的习惯要从点滴小事做起，如卫生习惯、行为习惯等。良好的班风是学生成长标志。为了使学生尽快形成良好的习惯，她注重制度建设,建立健全各种制度，让学生在学习中有“法” 可依，班干部互相督促检查，每日值日生检查，效果显著，备受表扬。 她也是一名“慈母”。深入生活，关爱学生。孩子们每周住校，身为教师，作为孩子的班主任，对孩子更加关爱。天冷了要孩子及时加衣，生病了带孩子去看医生等等，关注学生的衣食住行，真正容入到学生当中，真情付出，爱心呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，感受到“慈母”的疼爱，把校园变家园，让家长放心，让亲人放心，融情管理，让孩子开心。 从事班主任工作以来，她用师爱点燃希望，用母爱陪伴成长，在她与孩子的世界里一起缔造美好。 德育为先，以爱育人，形成自己的教育风格，是她的追求。今后的路还很漫长，她会一如既往地爱每个孩子，把知识毫无保留地传授给每名学生，她相信:她的爱心和责任心一定能为她的学生撑起一片蔚蓝的天空。