<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——2022年新疆全区少先队大、中队辅导导员“红领巾爱书法”公益培训第十天</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【时间】</b><span style="font-size:20px;">：2022年7月24日</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【地点】</b><span style="font-size:20px;">：新疆开放大学</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b><span style="font-size:20px;">【</span><b style="font-size:20px;">主办】</b><span style="font-size:20px;">：共青团新疆维吾尔自治区委员会；自治区教育厅；自治区文联；少先队新疆维吾尔自治区工作委员会 </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小暑过后大暑来，气温攀升到高潮；虽是酷热难耐时，仍有夏趣可入“诗”。今天是培训的第十天，请关注“红领巾爱书法”家人们的日常……</b></p> 篇章一 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">解读《书法学习的若干问题及书法作品形式原理》</b></p> 授课：彭正勇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【个人简介】</b><span style="font-size:20px;">彭正勇，男，系新疆书法院执行院长；新疆硬笔书法家协会执行主席兼秘书长；陈振濂书法工作室成员；中国书法家协会会员；西泠印社社友会会员；中国书法家协会考级中心考官；新疆书法家协会理事；新疆作家协会会员；新疆文艺评论家协会会员；新疆书法教师“蒲公英计划”公益培训发起负责人。</span></p> <p class="ql-block"> ★<b style="font-size:20px;">彭老师温馨提示★</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 推动活动有技巧，活动主题要低调，不显山且不露水；三年教师书法成长规划势在必行。</span></p> 模块一：学习书法十大禁忌 <ul><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">首忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：不临碑帖、自己乱画。</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">二忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：选帖不慎、临帖不精</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">三忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：跟随时风、厚今薄古</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">四忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：只临碑帖、不读碑帖</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">五忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：专注实践、不学理论</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">六忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：闭门苦练、鮮于交流</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">七忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：独守一体、排斥异己</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">八忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：停停住住、一曝十寒</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">九忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：更弦易撤、乱投师门</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">十忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：急功近利、不耐寂</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">寞</span></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">敲黑板·看重点</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过彭老师对书法学习十大禁忌的提炼，以古鉴今逐一分析、细致阐述，一再强调“学习书法没有速成”，告诫学员们方向不对、努力白费，为大家今后书法学习之路少走弯路指明了方向，</span></p> 模块二：临摹经典小楷碑帖推荐 模块三：书法作品九大形式 <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:20px;">分类：条幅、楹联（构图、落款、印章的种类、盖章）、中堂（四尺全开、布局）、斗方、横幅、手卷（鼓励自作诗词）</span></p> 模块四：书法教学困境与对策 模块五：个人作品赏析与书写示范 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">彭老师强调</b><span style="font-size:20px;">：“在电脑互联网时代，当更多人提笔忘字的时候,我们更应当注重书写的规范，敬畏传统，通过文字连通中华传统文化母体。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭老师以《灵飞经》小楷为例，将硬、软笔书法单字专攻性笔法分项,分点、分横分析、示范讲解：临摹经典古帖，注重专攻重复性练习，低段年龄孩子学书法，2B铅笔的软硬适度，是铅笔临帖的首选用笔。工具可从2B铅笔~钢笔~小楷硬笔书法笔递进式训练。书写过程注意发力两头紧中间松，强调不同字专攻性反复临，并进行了硬笔书写与软笔书写的比对，观察有何不同？强调书写要领：气息畅通、错落有致、表现形式要丰富。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">示范进行时</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 积其点画，乃成其字。一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂笔记、课下交流</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭老师通过硬笔、软笔的示范比对，带领大家一起体会细节之处的变化。特别强调碑帖相同,但书写工具不同,书写时的轻、重、提、按,也略有不同!需要习字者在练习时,细细体悟……，这两种笔的临帖,毛笔的表现力是最佳的。同时，告诫学员们，写字和书法是两个概念，中国书法史,技法、技巧固然重要,但是没有理论的支撑,必定走不远，习书一定要多读书！</span></p> 篇章二 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:22px;">临写与观照</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:20px;">——以王羲之何如帖为例</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> 主讲：张高鹏 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">由彭老师隆重介绍今日特邀讲师</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">【个人简介】</b><span style="font-size:20px;">：张高鹏,1973年出生于陕西西安，2013年毕业于陈振濂名家书法工作室、现为新疆书法院副院长、中国书法家协会会员、中国文艺志愿者协会会员、兵团书法家协会副主席、兵团机关书法家协会主席、新疆书法家协会会员、乌鲁木齐市书法家协会会员、天山书社社员、新疆书法家协会培训中心教师、陈振濂教授“蒲公英计划”全国书法教师公益培训教学团队成员。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张老师的“习书秘密”：强调“察之者尚精,拟之者贵似”，就是要求我们在下笔临写之前，仔仔细细地读帖，要先外形再内形把那些细节读到、特点找出，寻找普遍规律,最终达到举一反三的目的。分别从字形、笔势、笔形、线质解读示范临写与观察的方法，耐人寻味，一起来回顾……</span></p> 字形的内形讲与练 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> ★讲★</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张老师结合大量实例,分析字形的特点和规律,更加直观,印象深刻。同时运用所学方法对字帖的临摹进行示范解析。并引用“纪昌学射”的典故鼓励学员们，写好书法贵在坚持，用对方法，学古人之经典,博古通今，有恒心、有毅力，终能实现自己的习书梦想。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">读帖,观外形是第一步</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 任笔为体，聚墨成形；心昏拟效之方，手迷挥运之理，求其妍妙，不亦谬哉！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">笔势的观察：奇正相生，斜中取正</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">求知若渴的学员们在认真的记录</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">张老师亲笔示范,他精湛绝妙的书法技艺,让全体学员领略了中华书法的独特魅力,感受到书法的丰富表现力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">★练★</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">★当堂检测学员学法、用法掌握情况★</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">最后</b><span style="font-size:20px;">，窦智老师就今天的两场讲座学习做了总结：非常感谢今天两位授课教师精彩的讲课，内容丰富、形式多样，将自己行书生涯所积累的方法与技巧倾囊相授。衷心的希望各位学员通过今天的讲座能够切身体会学习书法是精神世界的追求，其核心素养要有正确的心态，要树立正确的书法学习观，用理性的梳理，科学的方法投入书法学习中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;"></b></p> 篇章三 课后拓展练习 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学员们听完今天彭老师和张老师理论精准，讲练结合、循序渐进，令在场的所有听众如醍醐灌顶,课后立马投入到紧张的书法练习中,尽全力揣摩其深意,掌握其要领,领会其精髓。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">7班学员风采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2班学员风采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">13班学员风采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">9班学员风采一</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">9班学员风采二</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">4班学员风采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">8班学员风采</b></p> 今日学员学习心得 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">编辑：刘晓庆 努尔斯曼古丽</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">终审：陈松元</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【书法教育三步走战略】</b></p><ul><li><span style="font-size:20px;">一步走,成为合格的书法教师（乐观方法）；</span></li><li><span style="font-size:20px;">二步走,成为优秀的书法教育工作者；</span></li><li><span style="font-size:20px;">三步走，成为合格的书法教育家。</span></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>书法（篆刻）好书推荐目录</b></p>