麒麟山下筑绮梦（原文）

宁可

　　相遇，是一种缘分，犹如徜徉海边，碰上一枚美丽的贝壳。

1987年7月底的一天，当巴马民族师范学校录取通知书寄到父亲手里的时候，可以想象到他当时的心情，应该是碧空中彩云飞舞的样子。这可是他为儿子精心描绘的蓝图，自然要理直气壮地高兴。

那一天，我和母亲、大哥与往日一样，顶烈日，冒酷暑，在田里带着自己的影子倒着走，手里青色的秧苗和晃动的影子，蜻蜓点水般的给大地点头哈腰。

我们并不知道，这一刻往后，我便是“巴师人”了。

一

巴师坐落于世界长寿之乡巴马瑶族自治区县城北麒麟山下，门前是一条街道，巴马城小、巴马一中、县高中、县教师进修学校、县教育局与之一字排开，建在这条街道上，名曰文化街。学校对面是民房，到过这里的人只要留意，定会发现一个特点，那是每家每户门前千篇一律地晾晒着一堆一堆牛粪，简直整齐划一，可谓一道独特的风景线。每次路过，如若微风吹来，一股特别而熟悉的味道扑鼻而来，便有了“牛瘪街”的称呼。当然，“牛瘪街”也时常勾起我的乡愁和回忆。

母校呈“四”字形，也像一个算盘，建筑物像算珠一样串在“档”上，仿佛牛肉串。从大门进去自南往北是一条一直上坡的通道，直通麒麟山。通道把整个校园切割成标准的“中”字，让人有中规中矩的感觉。麒麟山时常云雾缭绕，鸟语花香，禅意朦胧，其特有的神与气，蕴含母校的灵和魂，“巴师人”或多或少得到麒麟山的恩泽、滋润，与之有着千丝万缕的关联。比如，云海、景春、黄格、莹宇、瑶鹰等，是从巴师走出来的中国作协会员，他们的履迹伴随着这里的花草树木，散发着缕缕清香。有人说，巴师出作家，是因为有作家校长罗伏龙先生。是的，伏龙先生文采飞扬，又致力于带领有文学爱好的学生，便流淌成了一条文学小河。景春的散文集《被风吹过的村庄》，荣获全国少数民族文学创作奖“骏马奖”，竖起了一面旗帜。

从校门进去，通道左侧是门卫室，那里挂有“身正者为师，博学者为范”的校训，坎上是一排平房，我的班主任潘老师就住在那里，房子后面是教学楼、校医室、图书馆、琴房，再往上是两栋讲师楼；最左侧是附小教学楼、礼堂，礼堂西侧是一排平房，我的老乡——卢忠儒老师曾住在那里，房屋坐西朝东，与礼堂呈“T”字形，是校园内唯一一栋不同朝向的房屋，好像学校临工老宋的马车停靠在礼堂旁边一样，与周边不太协调。通道右侧是灯光球场、喷泉、办公楼、旧图书室、实验楼，再踏上几个台阶便是运动场、男生宿舍楼，宿舍楼后面建有两排平房，是教职工宿舍，房子之间隔着一大片菜地，房后便是巍巍麒麟山；最右侧依次为篮球场、教学楼、排球场、教职工宿舍平房、女生宿舍楼，往上走是公厕、食堂及开水房，最后面是山谷、靶场。那时，后山没有围墙，我曾邀约好友在晚自习逃课，从小道溜出校外享受自由。那条小道，很多人不敢夜行，因为路边是一片阴森森的墓地。

一年四季，校园里花草不多，校门通道两侧有两个花圃，里面竖着几块混泥土浇筑的火炬形牌子，上面印有校风、学风，不少同学在那里留影。院内树木也很少，印象较深的是运动场边上有几棵老树，长得奇形怪状，却郁郁葱葱，像几位慈祥老人在默默地坚守，皱巴巴的树皮上仿佛爬满了的悲与喜、荣与辱。前年，这几棵老树幸运地走进云海老师的中篇小说《五棵老树》，后来发表在《民族文学》，一下子唤起很多人的记忆。

从我老家去学校的路程并不算远，不足200公里，转乘两次班车就到达了。一般我会留宿县城一晚，次日搭乘“都安—巴马”的班车，在沙土路上颠簸五六个小时后，就能灰头土脸地躺在离开了一个假期的单人床上。也许是缘分吧，我第三次坐这趟车去巴马途中，遇到了如今的屋里人。

一切满足源自于过往。我小学低年级在屯里小学磨，高年级转入乡小学泡，初中在乡下中学混。那时，巴师是我见过最大、最好、学生最多的学校。入学后，在我第一封家书里，荡漾着一张张甜美的笑靥。

后来，我才知道，巴师并非“高大上”，也不是“白富美”，更没有“倾国倾城”的容颜和资本。她更像我乡下的母亲，有发自内心的爱，但没有到处去张扬的骄傲。

二

“立正要头正颈直、两眼平视、下颚向后、人要精神，小腹要微收、两腿要挺直、两脚跟并拢，两臂自然下垂、五指并拢微曲、中指紧贴裤缝……”

这是我们每次集队听得最多的训词。第一次听到是卢善矩副校长这么吼的，他声若洪钟，不怒自威。

那一年，我们经历了学校有史以来规模最大的一次军训，全员上阵，县武装部兰政委亲自挂帅，整个九月，校园上空都尘土飞扬。国庆节，学校举行一场盛大的阅兵式，我和林勇、志前、兰川同学作为标兵，手握钢枪，纹丝不动地站在标位上。

后来，同学们都站成了老师想要的姿势，养成了站如松、行如风、坐如钟的习惯。

教育教学是每所学校责无旁贷的责任，巴师也不例外，而且有自己的特色，既重视文化课教育，也注重专业知识传输，开设了多门符合师范生特点又等同于高中、大学的课程，还开设诸如教育学、心理学等专业性强的科目。那时，不搞学分制，期末都要考试，和普通中小学一样，要求更加严格。如果挂科了，补考一次，再挂科那就惨了，必须留级。我们班老N在第六学期因挂科补考，又挂科，被留级到88级；老J也因挂科从85级被留级到86级，再留级到我们班，最后也因挂科被退了学。

学校重视教师基本功训练，音乐、美术、三笔字（钢笔、毛笔、粉笔）、普通话等都要严格训练，全面考核，绝不含糊。那时，我的普通话较孬，b、p不分，z、zh更难以把控。后来，语基课唐老师让我虚心向同桌近锋同学求教，他是天峨人，汉族，字正腔圆。我们在相互学习中，闹出了一个笑话，近锋问我“去吃饭”壮话怎么讲？我想忽悠他一下，随口便说“爱吧咩”（壮话是粗口话），他很认真地重复了几遍，然后满意地说“谢谢”。那天，放晚学了，他笑眯眯地对几个都安籍壮族女生大喊几声“爱吧咩”啰，那几个女生瞬间脸红耳热，一度茫然。

母校尤为注重学生个性培养，开设许多兴趣班，利用课余时间集中辅导，从不收费。伏龙校长是作家，特别关心文学兴趣班，他带头授课，亲自审阅学校文学刊物《桃李园》的稿件，还经常领着大家到校外采风、交流。除此之外，还有舞蹈、声乐、书法、绘画、篮球、足球等等兴趣班，每个授课老师都很热情、耐心、专业、敬业，只要你愿意，随时都有个性张扬和个人出彩的机会。但是，你必须舍得挤压出浪荡闲逛的时间，否则难以“鱼和熊掌兼得”。

三

“有些女同学不检点，露着肚脐眼，巴不得人家摸她一下；不少男同学也不自觉，两眼色眯眯，想趁机伸手捞一把。”

那晚周例会上，年级主任H老师这句铿锵有力的话语，划破了整个球场上空，像一把利刃直逼我的心尖，场面瞬间寂静，片刻，又沸腾起来了……

在管人方面，母校是较真的，不留情面的。无论是老师，还是学生，规则面前人人平等。有的同学违规了，被停发助学金时，垂头丧气，一副太监可怜的样子。在学校，决不允许谈情说爱，那是“红线”“高压线”，谁触碰，谁倒霉，犹如当下反腐态势一样，老虎苍蝇一起打。因谈恋爱被处分，被退学，被开除，被送进学习班教育的，大有人在。有个别男老师和女生眉来眼去，动了心思，又不加谨慎，出了“那种事”，自己也会倒霉。事实上，很多“巴师人”毕业后结为夫妻，比翼齐飞；也有不少女生摇身一变成了受人尊重的师母，在同学面前摇身“晋级”。这里面，有些是“隐形”功夫做到家，有些是路过之后“蓦然回首”。

在巴师，有那么几个老师经常与我们“作对”。我慢慢发现，凡是被潘书记训话的，问题就比较严重，八成是要倒霉了；要是被伏龙校长叫去的，多与文学有关，也许还有开水喝；如果被家贵主任抓着了，只要你态度诚恳，不顶嘴不狡辩，虚心接受批判教育，多半能化险为夷；最怕是被“老赵”逮着，滋味自品。当然，你安分守己，不惹事生非，谁有闲功夫跟你过不去？

学校里，“严”是主基调，“暖”是基本色。只要你头痛脑热，老师会第一时间出现在你身边，像父母一样为你操心，就连铁心肠的“老赵”也会迅速坐到你的床头，嘘寒问暖。在我即将毕业之际，就曾得到“老赵”的关心，感觉异常温暖，从此改变了对他不食人间烟火的印象。

巴师四年，正处于社会转型期，人们的行为习惯、生活方式、价值体系正在发生明显的变化。母校的一些管理方式与社会现实出现冲突，就像校园的书香与“牛瘪街”的粪臭，不能调和，难以交织，无法和谐。高德老师的文章《我和李白喝酒》就是最好的诠释。

当然，不同时代有不同的使命，未必事事契合，不能简单判定对错。其实，我始终认为，母校是算盘，老师是档，学生是珠，规则是框与梁，念好口诀用好指法才能出彩。

四

一个姑娘来舂米

一个麻雀来捡吃

一个头，一把嘴

两只翅膀，两条腿

两只眼睛红丢丢

……

入学那年，我们班表演的彩调剧《王山打鸟》轰动了整个校园。我和瑜翔精诚合作，那次以后，我叫“王三哥”，瑜翔叫“毛姑妹”，连巴师附小的小朋友都这么叫着，一叫就是四年。

我们班第二次“出名”是在第三学期。那天下午，轮到我们班劳动，挑泥土平整训练场地，按照惯例晚上可以自由活动，但因临近段考，学校要求上自修。然而，大家集体“罢课”，男生大都随我大摇大摆地走出校门看录像去了，门卫拦也拦不住。次日，在年级集会上，我被学校严厉批评，还被扣上“自由主义”的帽子，全班同学即刻为我站台，集体起哄。后来，我被学校党委潘书记叫去。那天，室外热浪袭人，我却直冒冷汗。在他办公室，他像父亲，我似孩子；他坐着，我立正；他板着脸，我脚发抖；他怒目，我低头；他训话，我闭嘴；他滔滔不绝，我缄口不语；他面红耳赤，我泪眼汪汪；最后，他手一挥，我迅疾转身……没过几天，我的班长、年级学生会主席、学校学生会副部长的职务全被撸掉。

尽管如此，我们班不受影响，依然友爱、积极、阳光。黄格苦心经营学校校刊，雄剑潜心写作并主编文学刊物《桃李园》，黄晗、小武、宝福、文佼等苦练声乐舞蹈，瑜翔紧握播音话筒，海鸿、肖平拼命挥汗跑道，金伟、海仙、艳红、月瞧对文学追求孜孜不倦，大家一直努力、一直向前。

过了一个学期，我又当上了班长，还是学校团委组织部长。后来，潘书记每次见到我的时候，满脸笑容，还时常拍着我的肩膀，像父亲一样鼓励我。

我们班男生天生狼性较强，众“狼”一心，团结协作。不知什么时候，男生白背心上都印着一个大大的、红红的“狼”字。周末，我们经常穿“狼”衣搞球赛，然后又一同去市场小摊铺把酒言欢。我们男女之间相处融洽，从未出现友谊之船说翻就翻的情况，不少男生经常得到女生饭票接济，男女同学三三两两或三五成群常常相约出游，嘻嘻哈哈，好不热闹。毕业后，只有两对从学友升级为伴侣，有点遗憾。

那几年，我们班为学校争得不少荣誉，特别是雄剑的文章《花儿为什么这样红》荣获广西中师生第二次作文比赛一等奖，我的书法作品也曾荣获河池地区大中专学生书法比赛三等奖，黄格书法作品获巴马县“三月三”展览二等奖；我们班主创的民族舞蹈《弩》、原生态瑶族铜鼓舞得到了全校师生的高度评价，把学校文艺创作推上一个新的台阶。

工作后，我们各自奔波，都很忙碌，却也联络不断，感情不减，先后组织4次班级聚会，大家能来必到，十分尽兴。

我们的番号是87级5班，正如雄剑所说的：我就在这个班级，幸福得很！

五

1991年7月1日，在母校简陋的礼堂，我第一次面对鲜艳的中国共产党党旗举起右手庄严宣誓。10天后，在母校温暖的晨光中，伏龙先生、祥周先生、家贵先生与我握手道别，巴马民族师范学校毕业证仿佛一叶轻舟，载着我游弋向波澜起伏的社会海洋。

这些年来，我伴随日月与星辰，奔跑于春夏和秋冬，奋力追逐梦想，从不偏离航向，更不触礁沉沦，虽长不成参天大树，却是一抹清纯的绿意，一同妆点这个伟大的时代。

写于2022年7月10日 金城江

（图片来自于网络）