《樊登讲论语》宪问第十四

杏子

目录

（14.1）

学：“克、伐、怨、欲不行焉”

习：

1.时时鞭策/提醒自己固然是成长的一种重要方式和途径，但如果“用力过猛”，一味克制自己也有可能适得其反。

2.尝试着不用那么“使劲”，对不尽人意多一些允许，多一份弹性 ，为人处世从心出发，以自在本真的状态、从心所欲不越规矩地过好当下的每一天。

（14.2）

学：“士而怀居，不足以为士矣”

习：

1.迷恋安逸的放松自在是人之常情但如果一个人每天想的都是怎样生活得更舒适，单纯追求物质生活，精神世界就必然会花果飘零。

2.曾经听过一句话：一个人只有把自己的价值感和社会价值联系在一起时，精神才会有无穷的满足感。所以，尝试着尽自己所能做一些有意义、有助于他人的事，让自己的人生幸福指数添砖加瓦。

（14.3）

学：“邦无道，危行言逊”

习：

1.“假话不全说，真话不全说”“穷则独善其身，达则兼济天下”

2.在把自己保护好的基础上，做到不丧失自己做事的底线——乱世生存法则，也是每个人应有做人法则）

3.谨言，给自己也给他人留有余地。

（14.4）

学：“有仁者必有勇”

习：“仁者无敌”，爱的铠甲

（14.5）

学：“禹稷躬嫁而有天下”

习：认认真真、一步一个脚印地做好自己份内的事，图个心安。

（14.6）

学：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”

习：

1.真诚地欣赏别人的好

2.尽量不给别人添麻烦

3.如果不能成人之美，至少不谋划不义之事。

（14.7）

学：“爱之，能勿劳乎”

习：宝剑锋从磨砺出，爱一个人，就要舍得放手，让他去感受阳光和微风、雷霆和雨露；品味人生百态、世间疾苦。

（14.8）

学：“草创之、讨论之、修饰之、润色之”

习：集体智慧让思维更立体

（14.9）

学：“饭疏食，没齿无怨言”

习：处事公正、无私心，即使给他人造成当下的麻烦或损失，也会被认可和理解

（14.10）

学：贫而无怨、富而无骄

习：无论身处何境，都要从认知层面进行自我更新，拓展自己的眼界和格局。

（14.11）

学：

习：不轻易给自己贴固化标签，只要愿意刻意练习、成长，一定都有广阔的提升空间。

（14.12）

学：成人

习：脚踏厚土，仰望星空

（14.13）

学：时然后言

习：讲话要注意分寸和火候

（14.14）

学：

习：

（14.15）

学：正而不谲

习：行事光明正大，同样也能实现自己的目标。

（14.16）

学：如其仁

习：胸中有大格局

（14.17）

学：管仲相桓公

习：

1.人要学会自己与自己和解

2.培养为天下黎明苍生做事情的责任感，就会开阔眼界和心胸。

（14.18）

学：大夫僎与文子同升诸公（公叔文子举荐自己的家臣与自己同朝为官、同升诸侯）

习：大公无私、一心为公，认为提拔、重用能干的人是国家之福、民族之幸，允许并创造条件让下属或者周边的人与自己肩并肩、甚至超越自己，乃一个有气量、有格局的领导者的基本涵养和大智慧。

（14.19）

学：仲叔圉治宾客、祝鮀治宗庙、王孙贾治军旅

习：识人善用能为团队赢得重要的缓冲期，是一项具有战略意义的才能

（14.20）

学：其言之不作，则为之难以

习：大胆做事，谨慎说话

（14.21）

学：以吾从大夫之后，不敢不告也

习：岗位的责任、义务和使命

（14.22）

学：“勿欺也，而犯错之”

习：多些真诚，少些欺骗，沟通会变得简单而高效。

（14.23）

学：“君子上达，小人下达”

习：“人生之路曲曲折折，要想活得自在，就要不断调整自己为人处世的态度。

少年时，择高处立，志存高远，才能赏人生风光；

中年时，就平处坐，平和淡然，才能品人生滋味；

老年时，向宽处行，宽容有度，才能悟人生智慧。”

选自：https://ms.mbd.baidu.com/r/MugCdYhH9e?f=cp&u=e3054bc31a051eda

（14.24）

学：“古之学者为人”

习：为自己而学习，才能快乐

（14.25）

学：“夫子欲寡其过而未能也”

习：抓住重点、挖掘特点——精准介绍他人

（14.26）

学：不在其位，不谋其政（责任边界）

习：首先做好自己责任内的事，不要为自己控制不了的事而过分地忧虑。

（14.27）

学：耻其言，过其行

习：言上适度，行上努力

（14.28）

学：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧

习：

（14.29）

学：夫我则不暇

习：闲谈莫论人非，静坐常思己过。

（14.30）

学： 不患人之不己知，患其不能也

习：能力比名声更重要

（14.31）

学：抑亦先觉者

习：有一颗不容易被利益撼动的心，就能够冷静分析、理性判断。

（14.32）

学：“非敢为佞也，疾固也”

习：还有许许多多父母的育人错误率居高不下，作为一名家庭教育受益者和志愿者，深感任重道远。

（14.33）

学：“骥不称其力，称其德也”

习：想到了“立德树人”，想到了德智体美劳

（14.34）

学：“以直报怨，以德报德”

习：生活中要与形形色色的人互动，对于亲切友好的，记得投桃报李；反之，则应该根据具体情形，在尽量不伤害他的前提下，直接亮出自己的底线（表达自己的感受，告诉对方你的决定：“我不接受你的做法）

（14.35）

学：“不怨天，不尤人”

习：人生难免遇到一些失意的事，他人的误解甚至诋毁，此时可以想想“举头三尺有神明”，人在做，天在看，老天爷总是会知晓的，这样一想也许就会有莫大的安慰。

（14.36）

学：“道之将行也与，命也；道之将废也与，命也”（生活中大量的烦恼都来自于对事情的过度反应）

习：

1.生活中不必为没有发生的事情过度烦恼，进而做出不恰当的抵抗行为

2.尽力做事达成理想，但不必太执着，无关紧要的事就不要放在心上。

（14.37）

学：贤者避世

习：选择职业环境，让自己活得更好的的四个参照点

（14.38）

学：知其不可而为之

习：不确定性让世界充满惊喜、感动，也让人充满憧憬。

（14.39）

学：子击磬于卫

习：不放弃自己的精神追求，求而不得时，可以允许按下暂停键，用自己喜欢方式倾诉自己的落寞 。

（14.40）

学：高宗谅阴，三年不言

习：古人守孝三年秘密：孩子出生头三年，父母要一直守着孩子，孩子也应该为父母守孝三年。

（14.41）

学：上好礼，则民易使也

习：遵守规则，才能解决混乱

（14.42）

学：修己以敬

习：恭敬认真，是谓君子

（14.43）

学：感受了孔子在生活中活泼的样貌

习：向一个人学习，除了听他说的话，看他写的文章，还可以欣赏他在生活中的模样，那才是最真实，最自然的。

（14.44）

学：居于位也，与先生并行

习：

1.成功的唯一捷径：沉住气，脚踏实地

2.忌：想走捷径，贪功冒进。