"践行师德 携手育人"——2022年宁明县民族中学"暑期大家访"活动

王贞风范,再接载丽

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">  家访,是一场温暖的教育行走。爱在家访学生路上,温暖浸润孩子心田。宁明县民族中学于2022年7月22日开展"暑期大家访"活动,拉近了学校、教师、家长、孩子间的距离,让爱在不经意间处处绽放。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">  为进一步落实上局有关家访工作要求,确保学生的假期安全、了解学生在假期的学习情况,加强家校联系,帮助家长和学生明确新学期努力方向。</b></p> No.1准备工作篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 家访前,石坚校长对本次“大家访”做出详细、明确的工作部署,分别从安全、思想教育、如何进行良性沟通、疫情防控等方面对全体教师进行了培训。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 石校长指出,在假期中,师生安全是第一位,老师进行家访,做思想工作要做到“润物细无声”,面对问题,潜入内心。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 黎景球书记做了非常细致的分工,同时还强调了我们每位老师都要有铺路石的精神,在宁明教育的大路上发光发热,贡献自己的力量!希望大家高度重视、认真走访、用爱出发、用心沟通,让教育更具内涵,更见温情和深度!</b></p> No.2走访入户篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">  开启"最美家访路",烈日挡不住关怀的脚步,高温阻止不了奉献和殷殷育人之心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">  每到一处,老师们一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现,另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等,并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径,并向家长宣传防溺水、防交通安全知识、禁毒知识、防网络诈骗、疫情防控等。特别提醒家长要加强暑假学生的安全教育和监管工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">  炎炎夏日,老师们不惧炎热,叩响了一户户教育之门。让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是一种激励,对家长也是一种触动。从和家长的交流中,我们看到了父母给予孩子的期望,看到了家长对学校的信任和对老师的肯定,也看到了家校教育中存在的一些问题。家访工作打通了家校工作的最后一公里,促进了家长、学生、老师面对面、心贴心地交流。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> No.3结语篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">  家访的路我们还没有走完,家访故事还有很多,爱在家访的路上延伸,民族中学学校领导和老师们用心走访每一家,也希望通过此次家访活动的开展,真正实现学校教育与家庭教育的对接,使孩子们以更加积极向上的精神风貌去开启新学期的崭新!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>编辑:王贞</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>成员:全体教师</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>审核:石坚</i></b></p>

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