如何适应领导、当好领导？

唐汇民 交通大学青年导师

引言

人的一生离不开领导。

人是群居动物，在一个团队里，如果不想一盘散沙，至少得有一个管事的。工农商学兵甚至家庭、幼儿园、老人院，只要是有人的地方就有领导，或者有领导在发挥作用。

当领导是利人利己的事。可不可以说，不想当领导的人是胸无大志的人。



人的重要社会关系无外乎几种：亲缘、学缘、业缘、地缘等。

领导与被领导是一种莫大的缘分。一辈子能有几位直接领导？

遇到好领导是福分。

对你不那么好的领导未必不是贵人，可以促使你修炼、成长！



当好领导是一些人的事；

适应领导是每个人的事。

既然领导与我们密不可分，那么，有必要研究一下领导角色、领导责任、领导职位、领导权威、领导风格、领导素养、领导能力、领导效能等问题。

课题很大。今天只讲一点体会，不当之处敬请批评。

一、领导角色

就角色和身份而言，可否下个定义：领导是组织中处于一定层级、负有较多责任的人。



有一副对联是这样说的：吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣,失一官不辱,勿谓一官无用,地方全靠一官。这里的“官”可以理解为领导。

官肯定是领导，但领导却不一定是官。比如工班长。



所谓领导，就是要“领”要“导”。领就是带领，导就是引导。领导的本事就在于把群众的积极性充分调动起来并合理发挥出去。什么是威信？就是让群众满意、高兴和拥护。



还有一种说法：领导就是服务。

这话是对的。领导要做好把方向、争资源、谋福利、解难题，可不正是高水平的服务吗？

二、领导责任

毛泽东说：“领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部两件事。”出主意是通俗说法，主要应指战略层面。

毛泽东在1959年3月郑州会议上，曾比较三国时期几个主要政治集团核心人物在这个问题上的差别，认为曹操多谋善断，最厉害；刘备也很厉害，却稍逊一筹；袁绍则根本就是“见事迟，得计迟，”属不称职的领导。

毛泽东也讲过，“善于总结经验，就是领导者的任务”。



1957年6月他同吴冷西等人谈话时说：汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，不失为鼎盛之世。前汉自元帝始即每况愈下。元帝好儒学，摒斥名、法，抛弃他父亲的一套统治方法，他父亲骂他，“乱我家者，太子也”。由此看出，执政者能否确定和坚持正确的路线方针，是一个事关全局的“大主意”、大问题，它直接影响着社会的盛衰。



毛泽东1938年有过另一种提纲挈领的表述：“如果是贤明皇帝，就会是忠臣当朝，用人在贤；如果是昏君，必有奸臣当朝，用人在亲，狐群狗党，弄得一塌糊涂。中国历朝的组织路线，即干部政策，都是随着政治路线改变的。”用干部的关键，就是选择什么样的人贯彻实施既定的路线方针政策。毛泽东说的“政治路线确定以后，干部就是决定的因素”这句名言，说的好啊。



刘备集团用关羽驻守荆州，就是一个教训。毛泽东在多个场合说过：让关羽守荆州是一个错误，他从思想上看不起东吴，不能认真贯彻执行“联吴抗曹”的战略方针，从根本上否定了诸葛亮的战略意图，结果失掉了荆州这个根据地。还说：关云长大体上是不懂统一战线的，这个人并不高明，对待同盟军搞关门主义，不讲政策。



1957年3月，他对身边工作人员说：“尽管刘备比曹操见事略迟，但刘备这个人会用人，能团结人，终成大事。”这年7月在上海干部会议上又说：“刘备得了孔明，可说是‘如鱼得水’”。势单力薄的刘备集团能闯出一番天地，确与用人政策有关。但刘备死后，诸葛亮在识人用人上却失误多多。马谡失守街亭即是一例。马谡是智囊型人才，刘备生前曾说他有些夸夸其谈，适宜放在帷幄之中使用，诸葛亮却偏偏放他出去做领兵主将，结果是害了他。诸葛亮晚年也没有培养出什么人才，好不容易找了一个姜维，终因在蜀国干部队伍中缺乏根底，难以大展其才。反观孙权集团，其用干部的特点是善于拔识和培养人才。赤壁大战时孙权让少帅周瑜出征，后来劝吕蒙多读书，从而使吕蒙继周瑜之后成长为军事统帅。



唐明皇初登大位，于乱局中澄清吏治，赏罚分明，先后任用姚崇、宋璟、张九龄一班贤相，造就“开元盛世”。但他在执政后期，却内由权奸李林甫、杨国忠当政，外纵边将安禄山、史思明骄横，终酿成“安史之乱”。

这些案例虽是朝堂大事，但其中道理哪个单位又不适用呢？

三、领导职位

四种来源：

一路打拼。打天下，打江山，创基业（当老板）。

竞争上岗。毛遂自荐，民主选举，应聘等。

上级授予。提拔，晋升，任命等。

伯乐举荐。有时别人不经意的一句话也许能成就你的人生，当然前提是你自己已经足够优秀。电视剧《人世间》中周秉义就有这样的际遇。正应了那句话“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。



四、领导权威

一种是靠职位：权力赋予，生杀予夺，威严。下属态度可能是：敢怒不敢言，口服心不服。这样的权威会随着当权者的下台或者下属的离开而告终结。

另一种是靠真理和人格的力量。这种权威对下属来说是发自内心的、由衷的。让人心生佩服、崇拜。



五、领导风格

领导都是人，人的个性是千差万别的。

有的急躁，有的沉稳；

有的粗放，有的细腻；

有的张扬，有的内敛；

有的谦和，有的严厉；

有的重结果，有的重过程；

……

领导很少是自己挑的，往往不能自由更换，怎么办？唯有适应。

下级服从上级，天经地义。服从不是盲从。领导的话要在吃透的基础上去执行，不要带着误解去做。如果真的发现问题，要选择合适的时机、采取适当的方式向领导反馈。切莫情绪化，把好心好事搞砸。

适应好的领导，似乎是心甘情愿、自然而然；

适应不好的领导，真的是考验人。如能平心静气，把他身上的优点全部学到家，把他的缺点总结好并加以避免，这样可算是把握了命运给予的一段机缘。

作为部属，比较受欢迎的优点有：

忠诚；敬业；聪明；踏实。

处理与领导的关系建议：

相信不迷信；服从不盲从；依赖不依附。



六、领导素养

领导者应该具备的素养主要有：

信念坚定，明辨是非。

知人善任，多谋善断。

以身作则，胸怀宽广。

尊重规则，敢于担当。



领导者应该避免的个性特点：

揽功推过；任人唯亲；心胸狭窄；办事不公；自私自利等。

领导对待下属应该：

重视不短视；放手不放任；培养不培植。

七、领导能力

领导能力不是天生的，都是后天实践、磨砺、修炼、积累而来。

七种重要的领导能力：

观察能力。眼观六路耳听八方。见微知著。敏锐。

分析能力。也可叫概念能力。头脑灵活，善于抓住要领，明辨是非和方向。

指挥能力。善于摆布力量，运用适当方法，借助现有条件，协同部属动作，达成任务目标。

动员能力。俗话说就是“会哄人”，善于鼓动、沟通、做思想工作，能让组织愿景成为部属的强烈追求。

整合能力。把各种资源集合到一起，完美组合，为我所用，运转自如。其中包括知人善任、联络协调等。

学习能力。广泛涉猎各种知识，对新生事物保持关注，有强烈的求知欲，接受能力较强。善于吸收别人的优点和经验。

抗压能力。坚韧顽强，对新的环境和挑战性任务有较好的适应性，内心强大，善于自我调节、解压。

八、领导效能

领导效能当然主要取决于领导自身的素养、能力和付出，但也取决于天时地利人和。

所有事情都需要时间去办理，领导必须惜时，把最重要的时间和精力用在最重要的事情上。

领导必须处理好目标、计划和执行的关系。把目标分解成任务，计划长短结合，执行时时校对。

学会合理授权是提高领导效能的一个好方法。



作为下属，对领导的愿望应该都是美好的，结果却不能强求，个人做到问心无愧就好。



有句话耳熟能详：机会是留给有准备的人。可能加上半句更好：机会都是靠争取来的。

这句话对领导和被领导的人应该都是适用的。

（2022年7月24日交通大学广东校友读书会分享发言。图片来自网络）