<p class="ql-block ql-indent-1">心中有“标准”，脚下有路径。为引领教师快速了解、熟知新课标的变化，认真学习、正确领会国家课程方案和课程标准，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年7月23日晚上7:30，延川县北关小学教学处组织全体数学组教师对《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行系列解读线上培训活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训的主讲人是来自北京教育科学研究院正高级教师，数学特级教师，中国教育学会，小学数学专业理事会理事长吴正宪教授，她培训的主题是《“一致性”视角下的：内容结构化 教学主题化》。吴教授主要阐述将“课标”新理念落在课堂实践中，新的课程标准要求学生做到“三会”：</p><p class="ql-block">1、会用数学的眼光观察现实世界。</p><p class="ql-block">2、会用数学的思维思考现实世界。</p><p class="ql-block">3、会用数学的语言表达现实世界。</p><p class="ql-block">数学眼光主要表现为：抽象能力、几何直观、空间观念、创新意识。</p><p class="ql-block">数学思维主要表现为：运算能力、推理意识。</p> <p class="ql-block">在主题建构中，感悟学科本质的一致性。</p><p class="ql-block">在整体建构中，感悟内容结构的一致性。</p><p class="ql-block">在关联建构中，感悟核心素养的一致性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培训的过程中，老师们认真聆听，仔细做笔记，细致入微的分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们认真撰写笔记，进一步领悟新课标的核心理念和具体要求，努力打造直面核心素养的课堂教学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训结束后，老师们受益匪浅，及时撰写了自己的所得所悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新课标 新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，也对我们每位教师提出了更高的要求。学习只有起点，没有终点。教师们将沿着新课标指明的方向和路径前行，将数学学科独特育人价值落地于学科实践中，让课堂教学更加充满活カ!愿我们每位教师都能践行新课标理念，还原数学本色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">道阻且长，行则将至，新的理念总是需要富有胆识、敢于创新的人来实践它。新课标的学习不仅让我们明确了教学方向，也激励着我们与时俱进。聚焦新课标，掌握新理念，让美丽的新课标之花，在夏日绚丽绽放！</p><p class="ql-block"><br></p>