<p class="ql-block"> 7月23日上午，宜阳县教体局红旗读书屋里，徐朝宏校长《学记》第四讲——“教学的原则和方法”如期开讲。交流分享会由赵瑞老师主持，刘向飞老师释义。</p> <p class="ql-block"> 徐朝宏校长带领大家回顾了前三次《学记》的学习内容，“教学相长”“预时逊摩”“严师为难”，"君子之教，喻也;道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，并以“长善救失，教学的原则和方法”为题进行《学记》第四讲，其深入浅出的讲解使我们收获颇丰，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 《学记》，“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。“徐校长指出了学生学习中存在的四种缺点，即贪多务得，片面专精，浮躁轻心，畏难不前。这四种缺点又是“心之莫同”---个体的心里差异造成的。因此，教师要掌握学生的心理差异，认识到它的两重性，即“多、寡、易、止，虽各有失，而多者便于博，寡者易于专，易者勇于行，止者安其序，亦各有善焉，救其失，则善长亦”。所以，《学记》揭示了学生学习中长短、得失的辩证关系，要求“教也者，长善而救其失者也”。教师要注意学生的个别差异，帮助他们发扬优点，克服缺点。</p><p class="ql-block"> “藏焉修焉，息焉游焉，时教必有正业，退息必有居学”。这是说既有有计划的正课学习，又有课外活动和自习，有张有弛，让学生感到学习的乐趣，感受到老师、同学的可亲可爱，使学习成为学生的一种内在需要。</p> <p class="ql-block"> 徐校长还提到了学习方法——练习法。 如学诗须多读吟唱，学乐则须多操琴拨弦，学礼则多按规矩去做。根据学习的内容来安排必要的练习，练习需要有规范，并且应逐步地进行。</p><p class="ql-block"> 徐校长联系实际，旁征博引，一句句智慧、幽默的话语，让我们感觉“学习的时间总是这么愉快而短暂”。听完徐校长的精彩讲授，李晓丽、苗永强、杨小玲、王会娟、刘润芳、刘向飞、闫运波等老师分别交流了自己的感悟。</p> <p class="ql-block"> 《学记》中的教育内容是丰富的，也需要我们在实践中体验和学习，教育也是要不断的探索的。时常看看《学记》，相信必定会收获更多的启发和指导。</p>