<p class="ql-block">2022年7月21日上午，我们全体学员在雷锋学院的安排下来到雷锋纪念馆祭扫雷锋墓。从悼念祭文，到默哀鞠躬，再到环墓瞻仰，每一程序都庄重肃穆！灰蒙蒙的天空，沉闷压抑，似乎也在用同样的心情表达着对雷锋同志的怀念。然而当我抬起头看到身背钢枪、怀抱《毛泽东选集》、意气风发的雷锋塑像那张阳光可爱的笑脸时，不禁被他的笑容感染，心情竟如面朝大海、春暖花开般豁然开朗。我是如此真切地触摸到雷锋带给我们温暖与力量！尤其在雷锋纪念馆里当我从“光辉的一生”、“永恒的精神”、“永远的传承”三大主题进一步了解雷锋短暂生命谱写的壮美篇章时，心底更是升腾起对生活无尽的热爱与奉献社会的幸福追求。雷锋用他的实际行动，为中华民族千秋万代立下了永恒的标杆。雷锋那双补丁摞补丁、破得不能再破的袜子告诫我们不要丢掉中华民族艰苦朴素的优良传统，要积极发扬新时代创业精神；那件买来只穿一次就封存起来的皮夹克，提醒我们做人不能忘本，要时刻捡点自己并虚心听取别人的意见；雷锋把积蓄捐给有需要的人和事，他用大爱的胸怀温暖人世间。他像永不生锈的螺丝钉，以高度的责任感和使命感对待自己的工作。他用“挤”和“钻”的钉子精神，努力学习革命理论，刻苦钻研业务技术，练就为人民服务的真本领，谱写出积极进取、止于至善的人生壮歌。习近平总书记对新时代雷锋精神做了深刻评价：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，纵使跨越时空，仍能经得住考验。在我们人生典范里，选择雷锋就是选择正确的自己！成为新时代的活雷锋，就是我们思政课教师该有的样子。</p> <p class="ql-block">2021年7月21日下午，沈阳航空航天大学马克思主义学院副院长岳宏杰教授的《从“四个维度”学习领会贯彻党的十九届六中全会精神》专题讲座，从“历史维度——深刻认识党的百年奋斗的重大成就和历史经验、理论维度——深刻领悟“两个确立”的决定性意义、世界维度——深刻洞悉《决议》的世界性影响、实践意义——深刻学习贯彻党的十九届六中全会精神”“四大维度”有深度、有广度、有高度逻辑分明地解读了主题内容：党的十九届六中全会是在重大历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议；全会强调“两个确立”，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义；对习近平新时代中国特色社会主义思想的概括和阐述，是《决议》的突出亮点和重大贡献；《决议》以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验等。在建党百年之际，党中央召开六中全会，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的历史性、战略性决策，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。国家尚且如此，我们个人的成长也应如此。岳教授说思政课教师不是政策宣讲者，也不是“精神”解读者、宣传者，而是要懂得如何将理论知识渗透到教学之中，活用到生活实践中，让学生能够悟到如何做人做事的道理。我想这正是思政课育人价值的真正体现吧。</p><p class="ql-block">从当前错综复杂的国际形势来看党的十九届六中全会《决议》的意义尤其重大，国际间意识形态之争愈演愈烈。所以培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观以及明辨是非的判断力首先自己要成为这样的人。思政课教师只有成为该有的样子，才有可能培养学生成为该有的样子，这是我们思政教师使命召唤，要站在政治高度自觉使命担当。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2022年7月22日上午八点半，四位优秀学员代表做了《优秀案例分享》。这是在教学一线有着崇高信念与踏实肯干的思政教师的肺腑之言，或诙谐幽默或诚挚感人，或青春洋溢或朴实无华。他们扎扎实实的专业素养与勤勉不辍的教学魅力不正是我们思政教师该有的样子吗！</p> <p class="ql-block">抚顺二中白云阁老师的《心理危机早期识别及干预》专题教学接地气，针对性、实用性强。这也是本次培训最后一道大餐，我们受益匪浅。白老师全程站着讲课，循序渐进、环节清晰地为我们讲解了青少年早期心理危机识别与干预方法。白老师学识渊博，却放弃了名利，选择仍在一线教学。她享受着疏导孩子们心理、为他们排忧解难的快乐，她用大量的案例阐明心理研究在课程教学中的重要意义。我们不是培养知识复制者，而是要为国家锻造有正确价值观、必备品格和关键能力的强国人才。一个人如果内心垮掉了，行为如何能立得住。有多少孩子因为觉得自己的能力撑不起父母的“野心”和期待，心灰意冷而最终走上了不归路。在孩子心理危机早期，不容易引起老师家长的注意，往往只道是寻常。如果我们掌握了心理辨识能力，能够洞察到孩子的细微反常变化，再运用科学的疏导方法，就会拯救一个灵魂，挽救一个生命，甚至一个家庭。<span style="font-size:18px;">家庭成长环境不同，以及其它各异的影响因素，导致人</span>的性格很多种，孩子们的表现也各异。有的孩子外向，有的孩子内敛，有的孩子情绪都写在脸上，有的孩子表面风平浪静，实则波涛汹涌。“防”永远大于“治”。在这“一念之间”的距离教师有着不可推卸的责任和关键作用。白老师说“心理影响重大的灾难要比事情本身的灾难可怕得多”。对于这句话，细思则恐！白老师讲述了她亲身经历的这样一件事：有一个初三女孩儿，在临中考前一个月，给老师和同学买了很多礼物，并都赋上了“遗言”。当她站在楼顶想要跳下去时，脑海里忽然浮现出白老师的面容，并想起心理课上白老师对他们说过的话，她决定先不跳楼了，想跟白老师说说话。于是她给白老师打电话，白老师电话里了解到女孩儿的父母对她期待特别高，她即使再努力永远也达不到父母满意，于是她想到与其最后看到父母失望的表情不如自己不去看到那样的表情……女孩儿的情绪经过一番倾诉后稳定下来，抱着匆匆赶过去的白老师嚎啕大哭。白老师对女孩和她的父母进行了心理疏导，女孩儿在中考取得非常不错的成绩，一家人相处融洽。白老师动情地说：“在最后一刻能够唤回她的那个人，不是她的父母，而是她的老师，在我的生命里 ，能有那样的一次心灵重逢就值了！”话落，掌声不约而同响起。我共情到了她对教育这块热土爱得如此深沉，不禁红了眼眶。2020年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时发表重要讲话，其中指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”白老师正是以其深厚的学养和大爱的情怀诠释了新时代“经师人师”相统一该有的样子。</p> <p class="ql-block">此次培训学习我们收获到的不仅仅是灵魂的洗礼，还有相见恨晚的友情。我们一起学习、研讨，一起就餐、健身、散步。我们在交流中彼此欣赏，同样积极进取的人生态度激励我们共同进步。我们在彼此的眼里看到了真诚，从彼此的身上汲取到正能量。我们“上得了厅堂”，全心全意培养学生成为新时代青少年该有的样子；我们也“下得了厨房”，尽力把亲人照顾得妥妥当当，用爱和行动影响他们成为自己该有的样子；我们也懂得善待自己，强健体魄、淬炼品格，踔厉奋发，认真成长为该有的样子，也是自己最喜欢的样子。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">习近平总书记常常说这样一句话：江山就是人民，人民就是江山。这让我想起最喜欢的那句诗——我见青山多妩媚，料青山见我应如是。我要成为诗中的那个“我”，活成我该有的样子，也活成我最喜欢的样子！</p>