<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">编前语:学对联,首先要学会品对联。能品出对句的优劣方能提升自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">对联的内涵是以简短的语言传递一种情感或诗情、或画意、或哲理……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">为了提高本话题联友的对句质量,特意组建了【加强连·探讨群】,目的在于通过析联提高意境概念,改善对词不对意的现象。目前来看,效果良好。话题上参与者亦是众多。普遍认为,通过析联,对句更认真,对句质量亦是有了明显提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">下面就让我们跟随联友们的析、评来感悟诗意美图。更期待联友的大众点评。点赞你认为最美的对句。让我们在互讨共赏中一起进步!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">出句:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">对句:吴山点黛着新装(海鑫)✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">析联:出句“涧水弹弦/吟旧曲”,连谓句,可分解为“涧水弹弦”和“涧水吟旧曲”来帮助理解,分解后成了两个包含主谓宾成分的主谓短语。涧水,意思是山谷里的溪水。涧水 ,名词 ,名+名的定中结构,出句的主语。弹弦 ,动+名的动宾结构,意思是弹琴 ,用拟人手法 写出了涧水声的清脆悦耳。弦,可以理解为琴的弦,也可以理解为借代手法,弦指代琴。吟/旧曲,动+名动宾结构。旧曲,形+名的定中结构,意思是旧的曲子,即过去吟唱过的曲子。吟旧曲,用拟人写出了涧水声的悠扬婉转。出句句意:山谷的溪水潺潺一路流走,发出或清脆悦耳或悠扬婉转的声音,好像一个歌者一边弹着琴弦一边吟唱着旧的曲子。或整体理解为山谷的溪水一路流走,发出潺潺流水声,好像歌者的弹唱一样动听又和谐。出句表现了对涧水的喜爱之情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句是水(低处)之景,从听觉/声音角度写,对句我将写山(高处)之景,从视觉/色彩角度来写</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">对句“吴山点黛/着新装”,连谓句,可分解为“吴山点黛”和“吴山着新装”来帮助理解,分解后成了两个包含主谓宾成分的主谓短语。吴山,意思是吴地的山,泛指江南的山。吴山,名词 ,名+名的定中结构,对句的主语。点黛 ,动+名的动宾结构,意思是画眉,黛,青黑色的颜料,用拟人手法写出了江南的山的青黛。黛,可以理解为画眉用的颜料(黛),也可以理解为借代手法,黛指代眉。着/新装,动+名动宾结构。新装,形+名的定中结构,意思是新的服装。着新装,用拟人写出了江南的山的新貌,也许是冬去春回,也许是雨后初晴……对句句意:江南的山呈现青黛的新的颜色,好像一个美丽的姑娘一边画着眉一边换上新的衣裳。或整体理解为江南的山,好像姑娘刚装扮出来一样秀美又清新。对句表现了对吴山的喜爱之情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">析联补充:手法上,拟人中有比喻。出句以“弦”和“旧曲”比喻“涧水”,对句以“黛”和“新装”比喻“吴山”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(中午拟了个对句,写析联写到对句的句意的时候,发现只有没有比喻,用不了“好像”这个词来往下分析,只好推倒重来,下午拟了这个)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:联析精彩🌹🌹🌹</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联:湖荷起舞绘新图(禤翾)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">析联:景物联。流水对。?比喻、拟人句。双谓语、双宾语。四三结构,因果关系。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句主语:涧水(偏正词组,名词短语)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">双谓语:弹、吟(均动词)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">双宾语:弦、曲(均名词)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">旧,(形容词)作状语,用来修饰宾语“曲”的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">对句:主语:湖荷(偏正词组,名词短语)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">双谓语:起、绘 (均动词)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">双宾语:舞、图(均名词)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">状语:新(形容词)用来修饰宾语“图”的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">景一:上游,山涧里的泉水,奔流不息,叮叮咚咚,犹如弹着琴弦,唱着古老的歌曲,愉快地奔流到下游的湖里(启下句)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">这里用了拟人(弹、吟)、比喻(琴弦、旧曲)。把涧水流淌比拟成弹琴吟唱。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">景二:承上句:下游湖里盛开的荷花随风摇荡 犹如翩翩起舞,描绘出又一副崭新迷人的景象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">这里运用了拟人(起、绘),比喻(舞、图)。把湖荷随风摇荡,比拟成起舞并描绘出新图画。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:联意很好,瑕疵,湖荷这个词组我没看到过,不知古句是否有。若没有可改成池荷🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草) </p><p class="ql-block">下联:池荷招手绘新图(禤翾) ✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">析联:景物联。流水对。?比喻、拟人句。双谓语、双宾语。四三结构,因果关系。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 出句: 主语:涧水(偏正词组,名词短语)。 双谓语:弹、吟(均动词) 双宾语:弦、曲(均名词) 旧,(形容词)作状语,用来修饰宾语“曲”的。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">对句: 主语:池荷(偏正词组,名词短语)。 双谓语:招、绘 (均动词)。 双宾语:手、图(均名词)。 状语:新(形容词)用来修饰宾语“图”的。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">景一:上游,山涧里的泉水,奔流不息,叮叮咚咚,犹如弹着琴弦,唱着古老的歌曲,愉快地奔流到下游的湖里(启下句)。 这里用了拟人(弹、吟)、比喻(琴弦、旧曲)。把涧水流淌比拟成弹琴吟唱。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">景二:承上句:下游湖池里盛开的荷花随风摇荡曳 ,犹如翩翩招手,描绘出又一副崭新迷人的景象。 这里运用了拟人(招、绘),比喻(手、图)。把湖荷随风摇曳,比拟成招手并描绘出新图画。✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:联析精彩🌹🌹🌹</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联:山风挥笔画新图(云朵)</p><p class="ql-block">自析:景物联,拟人、比喻手法。✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:涧中的水流潺潺仿佛在弹拨着琴弦,吟诵着古老的歌曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">涧水:名/名偏正词组,作主语</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">弹、吟:动词,双谓语、拟人手法</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">弦、旧曲:作两个谓语动词的宾语,比喻手法</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">对句:山中的风仿佛挥动着画笔,描绘一幅崭新的画图。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">山风:名/名偏正词组作主语</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">挥、画:动词双谓语,拟人手法</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">笔、新图:作两个谓语动词的宾语,比喻手法。✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:联析精彩🌹🌹🌹</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联:松风挥笔画新妆(弦思)✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:山涧流水,像是在弹奏着弦乐器,吟唱着古老的歌谣。山上的松林的风,吹来吹去,像是在挥动着画笔,画出新的山景、水景,以及行人的新的妆容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">新妆:用于描写环境景色,或者描写人物的面部装扮。✔</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:松风弄笔绘新图(若水)✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:涧水湍流发出的响声,好像弹弦发出的琴音,吟唱着古老的曲调。松林间的山风吹卷起滚滚松涛,好像在弄笔描绘崭新的画图。✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"></span></p> <p class="ql-block">上联 : 涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联 : 山花织锦换新装(与时俱进)✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析 :山中流水潺潺,仿佛弹着琴弦,唱着古老的歌曲。各种花卉五彩缤纷,仿佛刚刚更换了新衣服。✔</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:山花弄影舞清姿(乡间晚风)✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:写景联,用拟人方法。上联描写水流山涧一直重复过去的声音。弹弦用了拟人方法,指水在山涧流动发出的声响,吟旧曲也是拟人,对弹弦的声音进一步说明,指出弹出的曲子是旧曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">下联:涧边山花摇动身影,孤独地跳舞,同样用了拟人方法,弄影指花随风摇曳的影子,舞清姿是对花影摇动产生姿态的进一步说明,做为景物联,上下联描写景物能在同一画面内。✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"></span></p> <p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联:竹风挥笔赋新诗(长安山石)✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:景物联 拟人比喻手法</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:山涧之水发出犹如拨动琴弦的声音,吟诵着一首古老的歌曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">弹/吟:拟人法 弦/旧曲:比喻</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">对句:竹林经山风吹拂摇摆起来,仿佛挥动着笔,书写出崭新的新诗。✔</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:山风挥笔写新诗(大海)✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">分析:叙事联,拟人写法。涧水奔流好像人在弹弦,但弹出来的声如老调。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">下联:山风飘过如挥笔写诗一样。✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联:山花绣锦做新袍(弦思)✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:景物联,拟人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">山涧流水,像是在弹奏着弦乐器,吟唱着古老的曲调。山上的野花,绚丽多彩,正在开放,像是把花绣在锦缎上,做着鲜艳美丽的新的旗袍。✔</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:林枫抹粉展新颜(蒲公英)✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:山间清泉潺潺的水流声就像在弹奏一曲优美的乐曲,火红的枫林好似爱美的少女精心妆饰的容颜。✔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"></span></p> <p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联:卵石洗脸展新颜(雨燕(新韵)✔</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:景物联。采用拟人修辞手法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">上联:涧水蜿蜒跌宕,流水弹着琴弦,唱着不变的曲调。弹弦,唱曲均为拟人化描写。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">下联:涧水流过卵石,冲刷掉表面的污垢,使之展示出洁净的新面孔。洗脸,展颜拟人化描写。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">上下联均为双谓语结构,上联谓语为弹和吟,下联为洗和展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:立意不是很好,勉强过关吧🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">注:文章收录的是带有自析的对句,更多佳对可点击下面的同题说说链接。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/raise/short-content/42wra7a?share_to=copy_link&user_id=28575359&uuid=167d48449115c047efdc5149e47aeb16&share_depth=1&first_share_uid=28575359&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=e3ad4992996f1a3038a64b0d190f6896&um_rtc=b9a0ba22f0e2b1ef75da2c3d689bbd85" target="_blank">涧水弹弦吟旧曲</a></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">本次练笔属于景物联,通过运用比拟手法使得句意变得优美,联析请参看云朵、禤翾、 梁海鑫等联友,关于词组结构跟意境都解析的非常到位。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">下面就本次练笔的问题句细说一下:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.炼字不精 例句</span></p><p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联:春山披彩换新妆(老农)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:潺潺的涧水似在弹弦吟唱着古老的曲调,五彩的春山好像披上了美丽的衣服换了新妆。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:彩表意不清对弦不是很好,披彩~织锦🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.比拟不贴切 例句</span></p><p class="ql-block">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</p><p class="ql-block">下联 ;山风弄谱唱新歌(银杏)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析——上联涧水指两侧高山之间沟壑里的流水。把涧水流动的声音比比喻成弹弦,吟旧曲是拟人的手法把水声写成吟,水声永远不变成为旧曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">下联 : 大山里的风,断断续续地刮着,风声时大时小,有高有低,比喻成弄谱,用拟人的方法把风声写成唱新歌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:弹弦是水声的拟人。弄谱有点不着边际,谱从何来🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:清风识谱唱和声(木子花)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">分析:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">上联:运用拟人手法。涧水叮叮咚咚奔向前方,好像人在弹弦,吟的旧曲老调。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">下联:运用拟人手法。清风呼呼啦啦作响,好像人按照谱子,随澗水的琴弦,跟着唱的和声。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">上下联构成一幅和谐相处的自然景象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:弹弦是水声的拟人。识谱有点不着边际🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.句意雷同 例句</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">(对句时尽可能用视觉对听觉,可避合掌之嫌)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:山风吹笛唱新歌(大海)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">分析:叙事联,拟人写法。涧水奔流好像人在弹弦,但弹出来的声如老调。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">下联:山风吹过响声如笛,声如新歌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:意境雷同不是很好🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:山风吹笛奏新篇(不亦le乎)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:溪涧水叮叮咚咚,像有人重复拨动琴弦,唱着老歌</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">山里的风呼呼作响,像有人在吹笛,一阵紧,一阵慢的吹奏新的篇章。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:句意雷同不是很好🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.主语错误 例句</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block">下联:竹林挥笔赋新诗(长安山石)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:景物联 拟人比喻手法出句:山涧之水发出犹如拨动琴弦的声音,吟诵着一首古老的歌曲。弹/吟:拟人法 弦/旧曲:比喻对句:竹林经山风吹拂摇摆起来,仿佛挥动着笔,书写出崭新的新诗。挥/赋:拟人法 笔/新诗:比喻</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:竹林侧重点是林,林提笔欠妥🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上联:涧水弹弦吟旧曲(芳草)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">下联:松山起舞展新姿(若水)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">自析:两山之间的流水发出的声响,好像在弹琴,吟唱着古老的曲子。重重叠叠的松山,好像在轻歌漫舞,展示着婀娜柔美的新姿。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草:松山欠妥,山不会舞🍵🍵🍵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p>