七月的长沙热情似火，七月的我们求知若渴。<div>不知不觉中此次由益阳市教育局举办，湖南第一师范学院承办的益阳市教学点教师教育教学能力提升研修学习已经进行了整整两天，今天是我们研修学习的第三天。<br></div> <p class="ql-block">依稀还记得刚接到培训通知时的雀跃，因为我们要去主席母校访寻他的足迹啦！还记得刚踏进第一师范大门的惊喜，因为我们看到的是一座崭新美丽的校园！还记得班级合影时的微笑，因为我们又结识了新的家人，准备与新的知识来次满怀碰撞了！</p> <p class="ql-block">1.首席寄语：一次相识、相知、相学，终生同道、同志、同行！</p><p class="ql-block"> ——曾小玲</p> <div>2.班主任：破冰重组，因缘融合。<br></div><div> ——袁梦</div> 3.为缺爱留守儿童撑起一片蓝天<div> ——瞿扬众<br></div> 瞿老师用大爱在大山间筑起一座留守儿童的求学求知成才的天堂，瞿老师也用他的故事告诉我们“农村教育是‘先进’的教育—— 只有农村学校才有条件实现‘真’教育”。 1.对标核心素养 提升教学魅力<div> ——屈辉</div> <p class="ql-block">屈老师从数学的思维角度告诉我们不仅要知道我们所授学科“是什么”，还要知道“为什么”和“怎么样”，进而培养儿童的理性思维和精神，也希望我们每一位成为“臻理”老师。</p> 2.小学语文统编教材低段教学的三个抓手<div> ——臧迎春</div> 从“可爱”亦“可行”的《义务教育语文课程标准》到“守正”亦“创新”的语文统编教材，再到”精心”亦“周全”的语文教师用书，臧老师由点到线再到面，详尽地跟我们交织了一张覆盖小学语文教学的知识技能之网。<div><br></div> 第三天上午的研修任务是由我们第四小组的老师们协同合作一起完成的，来看看吧！<div><br><div>暖场：合唱湖南第一师范学院校歌《衡山西，岳麓东》。</div></div> 1.欧江岔镇前进学校的欧阳杉老师用热情洋溢的串讲拉开了今天的培训的帷幕。 <p class="ql-block">2.泥江口镇泉山学校的罗跃芬老师分享了自己如何做一个“省心”“有心”的班主任的小故事。</p> 3.班级管理策略（实操课程）<div> ——杨国军</div> 授之以鱼不如授之以渔。<div>杨老师首先讲了班级管理的战略性定位，接着告诉老师们在班级管理中该如何进行自我修炼，最后他将班级管理的有效策略图文情并茂的毫无保留的传授给了我们。</div> <p class="ql-block">4.欧江岔镇前进学校的段慧兰老师对杨老师的这堂课进行了深入浅出地品析，言语之中无不透露出因为汲取到了新的知识的喜悦之情。</p> <p class="ql-block">5.课后甜点：是由欧江岔镇前进学校的卢伟老师给我们带来的歌曲独唱《披着羊皮的狼》。</p> <p class="ql-block">6.教室卫生由我们泥江口镇黄獭桥学校的夏进老师和欧江岔镇前进学校的徐双全老师共同完成。</p> 分享，让理念在教室中碰撞，让认知在课堂里冲突，让知识风暴在你我的脑海内升腾翻滚。 <p class="ql-block">多看多听多思考，取其所长补己之短，思索其方法蕴含的精神、规律和文化内涵，内化成我们自身的教学资本，播撒在那片广袤的土地上。</p> <p class="ql-block">我们是认真听课的学生，也是乡村教育的中坚力量。</p><p class="ql-block">我们中间有初出象牙塔，第一次执教的地方就是与热闹繁华绝缘的偏远村落的大学生；有用半生心血浇灌农家孩童茁壮成长的“教书先生”；甚至有在仅有几个娃儿的学校一待就待到退休的“书憨子”。</p><p class="ql-block">但这些都不是我们的标签，我们紧跟时代潮流，努力学习新的知识，积极参与教育教学研修，用心上课，用爱育人，争做四有好老师。</p> 习近平总书记要求举全党全社会之力推动乡村振兴，作为乡村教师的我们更应该义不容辞的将乡村振兴的担子扛起来，在新的历史机遇中用知识帮助一个孩子，进而帮助一个家庭，造福一个村子，最终影响一片社会。 我们第四小组这次的研修问题是如何调适教师克服职业倦怠，我想借用屈老师的原创诗歌回答一下： <div>很庆幸，我是一名老师</div><div> ——衡阳市高新区蒸水小学副校长 屈辉</div><div>很庆幸，<br>我可以成为在学生心里播撒希望的人，<br>我将把教书育人作为人生最崇高的使命，<br>激发学生对真善美的向往和追求，<br>努力做一名<font color="#ed2308">有理想信念</font>的好老师；<br></div><div><br></div>很庆幸，<br>我可以成为在学生心里种植幸福的人，<br>我将以德施教、以德立身，<br>引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，<br>努力做一名<font color="#ed2308">有道德情操</font>的好老师；<div><br></div><div>很庆幸，<br>我可以成为激发孩子学习潜能的人，<br>我将不断丰富知识储备，<br>培养宽阔的课程视野，积极开展教育改革，<br>努力做一名<font color="#ed2308">有扎实学识</font>的好老师；</div><div><br></div><div>很庆幸，<br>我可以成为唤醒孩子心中爱意的人，<br>我将用爱培育爱、用爱唤醒爱、用爱传播爱，<br>让每一个学生成长成才，<br>努力做一名<font color="#ed2308">有仁爱之心</font>的好老师。<br><div><br></div></div>