从坚持到信仰·用笔墨坚守初心

红心向党

——2022年全区少先队大、中队辅导员“红领巾爱书法”公益活动培训第九天 　　 “合抱之木生于毫木，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。” 颜真卿楷书的分辨、临摹、表达授课教师简介 　　孙鹏，2013年全国中小学书法骨干教师培训学员，2015年新疆书法教师“蒲公英计划”学员，2017年助教，2018年全国第七届书法教师高级研修班学员。书法作品荣获中书协第二届全国大学生规范汉字书写大赛三等奖。新疆书法教师“蒲公英计划”三年成果展。全国“蒲公英计划”书法教师三年成果展“十佳优秀作品”。现为新疆书法家协会会员，巴州书法家协会副秘书长，库尔勒市教育研究中心教研员。书法作品入展全国第五届正体书法作品展、2021中国临沂书圣故里临书大会、2021中国书法年展全国篆书、隶书、篆刻展、2019中国书法年展全国楷书作品展等。 　　7月23日，又是充盈的一天，首先由孙鹏老师带领我们追寻颜真卿的书法人生的足迹，对颜真卿楷书的分辨、临摹和表达进行分析、学习。 　其书初学“草圣”张旭、王羲之、初唐四家，后广收博取，融会贯通，形成了自己的风格。使唐楷形成了一种崭新的风貌，是书法史上继王羲之之后的又一座里程碑。 颜真卿的书法人生 　　颜真卿的书法大体分为三个阶段分别为：50岁之前，50到60岁，60岁以后。孙老师就对颜真卿不同时期作品的字体特征进行了分析。字如其人，说到字体，孙老师分享了自己的人生感悟：人和写字一样，越是朴素单纯的人，愈有内在的芳香。 学习临摹技巧提升书法能力 　　在课堂第二部分，孙鹏老师为我们讲解了如何学习书法与写好书法的“三个境界”。 　　在临摹时，眼、脑、手，要三方面并用。 　　在课程中间，孙鹏老师为我们插播了一个视频，由花农对花的评价，引申出人生的哲理。 横竖撑天地捺撇‬写人生 　　孙老师为大家讲解书法作品的形式。 现场示范 　　在课堂第三部分，孙老师给学员们进行了单字笔画的讲解练习。比如，写字时需要做到密不透风，疏可走马。虚实造势……还进行了临摹字帖的示范，令学员们大饱眼福。最后，孙老师说：写字如做人，要讲究内敛，含蓄平厚。 　　老师们在聚精会神的听讲。 陈松元老师讲座 　　 7月23日下午，由陈松元老师为大家带来《魏碑书法的审美与临摹及书法特色校建设经验的分享》的课程。 陈松元，现为中国教育学会书法教育专业委员会会员，中国硬笔书法协会会员，新疆书法家协会会员。2019年第六届新疆“蒲公英计划”公益培训副教务长。天山区书法名师工作室主持人，乌鲁木齐市第44小学首席教师。 书法特色校建设经验分享 　　陈老师从学校书法特色建设硬件设施、校情学情谈起，具体讲述了他们学校如何推进学生写字教学、学生“蒲公英” 软笔书法班的开设、全校教师书法培训、校内外各项书法比赛等活动，都为大家做了详细的经验分享。 　　乌市第四十四小学最初只有一间可以容纳20人的书法小教室，乌鲁木齐市政府给市级书法特色学校每年拨付10万元专项经费用于场地维护，学校又陆续建成两间一次性可容纳120人的书法教室，为学校师生提供了书法学习专业的场地设施。学校书法氛围浓厚，校园设置了书法展厅、开放书法角和名家书法展示长廊等，为全校师生提供了良好的书法学习环境。 　　学校每天利用中午20分钟时间开设写字小课堂，面向全校学生进行硬笔书写培训。为了提高写字小课堂的成效性，学校书法工作室分年段编写《好字天天练》硬笔字帖，并录制微视频辅助教学。学校还分别开设了“蒲公英软笔书法班”和“硬笔班”的培训。 　　对全校教师进行软、硬笔书法培训，每周二上午软、硬笔书法交替上课。书法工作室对全校各项书法培训工作严格管理，上课有考勤，下课有作业，组织鼓励师生积极参与校内外书法比赛，为扎实推进书法特色校建设奠定基础。 走进魏碑 　　陈老师在接下来的授课内容中首先讲到楷书，楷书是汉字的一种字体，也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》书中解释说它"形体方正，笔画平直，可作楷模"。楷书的三大体系是指晋楷（始于曹魏钟繇，成于二王）、魏楷（魏碑）、唐楷（以颜真卿、柳公权楷书为典型代表）三个体系。 　　魏碑是我国南北朝时期北朝文字刻石的通称，以北魏为最精，大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻石四种。碑刻的代表作《张猛龙碑》的书法艺术风格险绝竣逸，又浑穆雍容;既奇趣灵动，又古朴典雅。被称为“魏碑第一”。墓志铭，墓志是存放于墓中载有死者传记的石刻。代表作品有《司马昞墓志铭》、《元桢墓志铭》、《李璧墓志铭》等。造像题记，指各种宗教石窟、神龛等像的制作留下记录的文字。代表作品《始平公造像记》、《孙秋生造像记》等。摩崖石刻是指人们在天然的石壁上摩刻的所有内容，包括各类文字石刻、石刻造像，还有一种特殊的石刻---岩画也可归入摩崖石刻。 　　魏碑的方笔典型《始平公造像记》，此碑用笔多取方笔，斩钉截铁，一些"点"状笔画和折处重顿方勒，锋芒毕露，故显雄峻非凡。可谓极规中之极规，故胡鼻山评价说"方笔雄健，允为北碑第一"。 　　魏碑的圆笔典型《郑文公碑》，北魏书法家郑道昭于永平四年(511年)撰刻的摩崖刻石。书法飘逸，字态蕴藉风雅，结体宽博宕逸，气势雄浑开张，其笔力矫健，结构新奇，气势磅礴，雄伟多姿。 　　魏碑的学习方法研究性学习，一个字一个字的研究学习，切勿通篇抄写。审美居先，眼高手低。 “学书别有观碑法，透过刀锋看笔锋”——启功 　　陈老师先后示范了魏碑中典型的方笔的写法、基本笔画的各种变化形态，对魏碑经典碑帖《始平公造像记》、《司马昞墓志》、《元桢墓志》、《李璧墓志》进行了现场示范。 毫无保留用心传授 　　今天，两位优秀的老师给学员们带来两堂精彩的大课，学员们收获满满。 彭老师也寄语各位学员：希望老师们向给我们授课的勤奋的老师们学习，在书法上也走出一条金光大道来！ 你问我答师生互动 　　窦老师与陈老师一同为学员们解答问题 课间休息，陈老师耐心和学员交流。 助教老师们指导学员练习书法 陈松元老师为学员们进行示范。 张建华老师正在为学员进行作业指导。 刘丽老师为七班学员们进行作业示范。 陈松元为学员们进行接纸示范。 正在进行美篇制作的老师们 肖老师审核美篇，和两位宣传委员交流 书写掠影学员优秀作品集学员心得体会集 最后，愿各位老师们: 心中常贮千里志，笔底能开倾刻花❤️ 🌴编辑:郜统帅梁媛媛 🌴审核:肖祎