<p class="ql-block"> 阅读是吸收，写作是表达，为了激发学生暑期阅读和写作的兴趣，促进生命发展，按照学校要求，三(4)班开展了一系列读写活动。</p> 用晨诵唤醒黎明 <p class="ql-block"> 丰富孩子的文学与美感体验，从感受童谣童诗、古诗词、小古文的魅力开始。</p> <p class="ql-block"> “不读诗，无以言”，在吟诵中，孩子们渐渐品味到遣词用句的精准之美，体验到抑扬顿挫的声律之美，感受到词句描绘的画面之美。</p> <p class="ql-block"> 历久弥新的古诗词是优美的，智慧的，有着强大约生命力，充满着无穷的魅力，值得我们反复吟诵。</p> 用整本书点亮童年 <p class="ql-block"> 享受阅读，从文学经典开始！</p> 好字益终生 <p class="ql-block"> 一手好字，写好人生。字如其人，好字是你最美的名片。</p> 我手写我心 <p class="ql-block"> 酸甜苦辣都有营养，喜怒哀乐都是生活。让时光在文字间驻足，留下点滴美好。</p> 相信榜样的力量 <p class="ql-block"> 管老师说，调动学生阅读写作的兴趣，无非就是“两块表”——表扬和发表。</p> <p class="ql-block"> 以书为友，与笔相伴，相信孩子们的这个暑假是充实的、有意义的。</p>