<p class="ql-block"> 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,更是基础教育的主要内容。教师的字就是学生的字帖,一笔一画都给学生起着导航的作用。学好中国书法,既是文化的传承,也是我们身为教师的必修课。</p><p class="ql-block"> 为了进一步强化教师的基本功,使之更好的为教学服务,在洛龙区教研室的带领下,我们通过线上学习的形式参加了由河南省基础教育教学研究室主办的为期三天的书法教师培训活动。</p> <p class="ql-block"> 这三天的培训老师们每天都有着不一样的收获。</p> <p class="ql-block"> 三天的学习,满满的收获,满满的对程教授的感谢之情。三天来,从基本笔画的书写到字的间架结构,再到穿插避让,字与字之间的变化节奏,再到行与行之间的跌宕呼应,落款,在认知上获得巨大的提升。</p><p class="ql-block"> 在今后的工作中,以身为范,传承中华书法传统,教学生写字,从写字中学习做人。</p> <p class="ql-block"> 书法文化当真是博大精深!三天里非常感谢程教授的悉心讲授,不管是写字还是做人方面,都令我受益匪浅。横竖撑天地,撇捺写人生。在以后的时间里,我会更加努力练习,早日拥有一手好字。</p> <p class="ql-block"> 一点是一字之规,一字成一篇之准。练习书法是没有捷径可以走的,作为软笔书法的初学者,尤其要注重一笔一画、一撇一捺的练习。</p> <p class="ql-block"> 感谢程老师的书法盛宴,感谢书法教研室的安排,感谢董喜锋班长的提醒,让我在暑假能够有学习提高的机会。三天的培训,从早到晚,拿着电话,近距离聆听大师讲解诸体书法,点滴进步。孙过庭在《书谱》中说:“一点成一字之规”。书写下笔无悔,重视中锋,藏头护尾,笔笔有意,衔接自然,区别各家特点,所谓有阴阳开合之意。除了规范外还要意会书写要领。总之,这次培训为今后的书法教学实践指出了方法和方向。</p> <p class="ql-block"> 书法文化博大精深,书法艺术和我们的生活息息相关。学习书法要转变理念,除了必须要掌握的疏密、大小、穿插、避让、回环、浓、淡、铺、润等技巧,还要多学习理论知识,多思考,更需要提高思想修养!</p> <p class="ql-block"> 短暂的三天书法培训学习,我聆听了书法界专家学者的精彩讲座,徜徉于书法艺术的历史长河,体会书法艺术之精妙,感受中国书法文化之博大精深。</p><p class="ql-block"> 通过学习对汉字书体的演变过程有了更清晰的认知。通过聆听专家的讲座,感受到汉字是中华民族智慧的结晶,书法艺术源远流长,博大精深。 </p><p class="ql-block"> 身为一名教育工作者,倍感传承书法艺术这一经典文化之重任。任重道远,努力前行!</p> <p class="ql-block"> 练一手好字,可以让自己受益终生。常言道,字如其人。一个人的字的好坏从一定程度上可以反映这个人的性格和修养。中国书法博大精深,我们与书法结缘,修身养性,陶冶情操,受益终生。我们还要像一个小太阳样去照亮更多的人,让他们从书法中受益。因此,我们每一个书法教育者在前进的路上任重道远。</p> <p class="ql-block"> 在今天的学习中,我知道了笔画与笔画之间,部首与部首之间都是相辅相成的、互补的。书写整篇文章时,要以主要字为参照,小机率出现的字穿插摆放,从而使整幅作品看起来更协调、更美观。</p><p class="ql-block"> 三天的书法培训,内容非常的充实,让我受益匪浅。关于书法的知识还有很多很多,我仍需要不断学习,不断努力,希望自己在书法方面可以有更大的进步。</p> <p class="ql-block"> 暑假有幸参加这次书法培训,感谢教研室组织的这次有意义活动,也非常感谢班长董喜峰老师及时邮寄过来的资料,虽然只有短短的三天培训时间,但是程教授这三天的授课,让我收获很大,使我深刻体会到书法不是一朝一夕就能练就的,需要长时间的坚持不懈,需要花费大量的心思和精力。</p><p class="ql-block"> 作为教师,特别是语文教师,平时要坚持练字,掌握这一专业技能,不仅仅是一次对专业知识的学习,更重要的是传递着一种责任,那就是还传承祖国书法传统文化的责任。</p><p class="ql-block"> 这次培训不仅提高了我对书法的热爱,还对我今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要的意义,我将会尽我所能按照学到的东西在学校推广。</p> <p class="ql-block"> 这次的书法培训是一次理念的转化,不能将书法和传统文化剥离开来教学,老师首先要做到多元和包容,接受书法中不同的美,从审美的角度上教育学生,同时提高自己。程教授讲出了书法中的哲学,使我受益匪浅,静中书写人生,感悟做人的道理。</p> <p class="ql-block"> 界格在学习过程中只是参照物而不是约束,书法寻求平衡,理论学习后还需要多多练习,理论和实践相结合才能更好地从中感悟,掌握规律后就可以变化无穷。</p> <p class="ql-block"> 善于发现问题,自己写好的字,要反复看,找出问题,看自己写的字有什么不合意的地方。能看出问题说明自己眼高手低,接着再写,你就会有针对性地改掉毛病,把字写好。如果看不出毛病,说明自己的眼力和手头一样不高。假若把自己写的字挂在墙上去看,边看边思考,思考过程就是头脑冷静的过程,也是消化的过程,这时针对问题再动笔去写去练,就会比上一次写得更好,这就是提高。</p> <p class="ql-block"> 程老师教得特别到位,非常接地气,句句干活,让我收获颇丰。程老师以颜体和欧体楷书为载体,从基本笔画的轻重节奏到字的间架结构、章法布局等都十分认真地讲授。让我对楷书的书写技巧和要领有了进一步的认识,感谢省基础教育教研室的组织。 </p> <p class="ql-block"> 书法是一门艺术,有着自己的规律,作为练习者,我们要勤观察,多思考,反复琢磨,有效练习,了解字的间架结构,位置,笔势,不断提升自己的书法水平。书法练习时,更要做到临练结合,摸索规律。在临帖时,要先读帖,掌握帖的神采特点,运笔特点,临帖时不求数量,要注重质量。练字如修身,写字如做人,我会一如既往,努力练习,感悟,不断提升自己的书法水平。</p> <p class="ql-block"> 书法与我们的生活息息相关,与我们的工作息息相关,更与我们的汉字规范教学息息相关。这要求老师首先提高审美水平,以包容的、多元的态度,对待不同的书法作品。</p> <p class="ql-block"> 三天的培训让我感受到书法的魅力,感受到中华文化的博大精深,感受到老师深厚的文化底蕴,练字不仅是把笔画写好,更要了解文字背后的知识与内涵,写字的过程中要找到规律,笔画要在例字里练习,在找到方法的基础上多加练习,老师的讲解使我受益匪浅,也使我对书法学习有了更深层次的认知。</p> <p class="ql-block"> 写字讲究整个章法的平衡和稳定。不是所有的字都写在格子中间,都写得一样大小,而是有疏有密,有收有放,字的宽窄有变化,轻重有变化。一个作品笔画与笔画之间、字与字之间要进行协调,达到中和,使整个篇章具有美感。我们不仅写好字,还得学习书法史、文化史和文学史,提升自己的修养!</p> <p class="ql-block"> 书法作为一门艺术不是一朝一夕练就的,需要花费大量的精力和心血,勤加练习。书法不仅体现了汉字的美,更是包含了许多优秀的传统文化,需要我们深入研究。</p> <p class="ql-block"> 在此次培训中,我聆听了书法大家的精彩讲座,使我对书法有了更深⼊的了解。此次培训,时间虽短,却感受颇深,受益匪浅。让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼和提高。</p> <p class="ql-block"> 这次的书法培训,让我受益匪浅——原来书法不仅仅要写好字,是人品的一种体现方式,书法也是文化的一种传承。学习书法的过程对我来说不仅是提升自己的书写水平,也是让自己静下心来好好反省自己的最好方式,老师的讲解如春风化雨,让我进一步了解了书法的发展历程,明白了很多实用的书写技巧,更明白了,要取得书法上的突破,只有踏踏实实从基础练起。作为一名兼职书法老师,我其实是书法上刚刚入门的学生,以后我要把老师教的知识运用到教学实践中去,和学生们一起努力学习,不断进步。</p> <p class="ql-block"> 充分了解书法历史和相关的知识,建立多元、包容的审美观,努力提高自己,传承祖国优秀文化。</p> <p class="ql-block"> 作为一位书法老师,不但要有扎实的基本功,而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法。学习书法不但可以培养学生良好的书写习惯,而且可以使学生了解我国的经典文学,让学生从小学会做人,学会做事。</p> <p class="ql-block"> 作为书法教师要有书法审美意识,有发现美的能力和展现美的手法,从而教育学生,提高自己。</p> <p class="ql-block"> 文字本身就带有力量,里面有我们的文化、民俗、日子、生活……通过书法的学习可以陶冶我们的情操,提升个人的修养。一个合格的书法老师,除却技艺,更要注重个人修养,不要把书法课上成了写字课。</p> <p class="ql-block"> 可叹无缘面见,</p><p class="ql-block"> 身躬礼师三天,</p><p class="ql-block"> 可恨时光如电,</p><p class="ql-block"> 忍别君子风范。</p><p class="ql-block"> 三天的书法大餐,让我这个语文老师感慨万千、收获满满。感觉老师的课既是书法课,又是哲学课,又觉得老师既是书法家,又是文艺理论家。他造诣深厚、厚积薄发、旁征博引,把生活故事、哲理故事与书法融会贯通了。让我充分感受到了书法的博大精深、包罗万象。它其实包含了生活中所有的智慧。</p><p class="ql-block"> 三天的课太有价值了,满满的干货,但愿今后还有机会参加这样的书法培训,但愿我自己在书法道路上能够像老师说的--只管耕耘,莫问收获!</p> <p class="ql-block"> 书法艺术是文化传承的重要载体。书法教学是传播弘扬中华文化,提升书写与宙美及语言文化规范化水平的迫切需要。随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公”的普及,人们的书写水平正在日益下降。孩子们迷恋网络,成年人对计算机产生依赖。面对书写技能退化的严重事实,弘扬和传承经典的中华书法文化和艺术,教育孩子们周周正正写字,端端正正为人,是时代的迫切需求,是教师要担负的教学责任。</p><p class="ql-block"> 杨老师文化底蕴深厚,文化风骨谦逊,文化讲解风趣。感谢您的三天辛苦付出。</p> <p class="ql-block"> 老师在课里面讲到学习书法要改变自己的理念,审美要多元,学会包容,不能走极端。三天学习深深感受到书法的博大精深,需要自己学习和努力的地方还有很多,努力前行!</p> <p class="ql-block"> 非常感谢老师三天的培训,使我对书法有了更深层次的认识。看一幅书法作品美不美,既要看每个字的形体结构,也要看整幅作品中是否有变化,结体、点划不雷同,肥瘦适当,肥而能秀,瘦而能腴,风姿潇洒,达情尽性,神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。书法学习是无止境的,是长期学习追求、不懈奋斗的事,只有将整个身心加以倾注,不断超越自我,多看、多想、多练,终定能有所收获。</p> <p class="ql-block"> 我觉得学习书法有很多益处,它可以培养我们的艺术修养,陶冶高尚的情操,提高文化素质;可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯,同时还有益于意志的锻炼;可以学到文字、文学、历史等各种知识;可以受到民族精神、传统美德的潜移默化的熏陶;可以。 所以,作为中国人,我们有责任继承书法这一传统,我们有责任将它向全世界传播,让大家都了解这门优秀的艺术。</p> <p class="ql-block"> 书法作为一门艺术,不是一朝一夕练就的,需要花费大量的精力和心血。"书道虽深,至诚可达"。愿我们一起努力为书法教育教学增添一份色彩!</p>