<p class="ql-block"> 为提升我县青年教师教育教学技能，促进教师全面发展，提高麻栗坡县教育办学总体水平，麻栗坡县教育体育局和麻栗坡民族中学共同组织开展了为期五天的青年教师教学技能培训，2022年7月23日，我们来到了培训的第二天。</p> <p class="ql-block"> 23日上午的第一场专题讲座由麻栗坡民族中学陈艳老师主讲，陈老师以“如何解读学生的心理及行为——学生的成长，教师需要做好准备”为主题进行个人的分享。陈老师从专业理论的角度，由自己的切身经历导入，引导教师要系统关注学生的生理、家庭、学校和社会方面的问题，积极取向协助学生的成长。此外，教师也要改变自己看待学生问题的视角，学会倾听，学会共情，尊重学生个体，利用学生身上独一无二的资源，真正走入学生的内心，不仅做学生的良师，更要做学生的益友。</p> <p class="ql-block"> 第二场专题讲座由麻栗坡民族中学秦庆飞老师主讲，讲座主题为“人际交往，礼仪教育——君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。秦老师幽默风趣，在一个半小时的分享里，将礼仪教育融入我们的日常生活，从人际交往应该遵循的四个原则娓娓道来，并与各位青年教师进行交流。</p> <p class="ql-block"> 下午的第一场专题讲座由麻栗坡民族中学骆梅老师主讲，讲座主题为“班主任与家长的沟通艺术”。在本次讲座中，骆老师首先强调了班主任工作的重要性——班主任是连结、协调家校关系的纽带，同家长的交往是班主任工作中不能轻视的问题。然后从开好第一次家长会、家校沟通的三个原则、家校沟通的技巧、巧妙应对不同类型的家长和家校沟通的主要途径五个方面讲述了班主任与家长取得良好沟通的重要意义。最后提出具体的解决办法，班主任应学会与家长交流沟通，才能共同教育好学生，完成各项教育任务。</p> <p class="ql-block"> 最后一场讲座由本次培训的班主任杨福瑞老师为青年教师做专题培训。首先，杨老师从“艾宾浩斯遗忘曲线”教学遗忘规律和“金字塔学习”两个方面强调了教育心理学对教学的帮助。其次，就和学生相处方面，杨老师强调我们教师要做到“以心换心”，多站在学生的角度思考问题，对学生要一视同仁，多培养学生的集体荣誉感，有时间多进行家访，尤其不能体罚学生。最后在青年教师的交友方面，杨老师强调要多交“好”友，即君子，品德好的友。对于青年教师的成长问题，杨老师指出了三条道路：一是积极参加培训，二是多参加教学竞赛，三是认真写教学反思。最后，杨老师鼓励大家，只要肯付出努力，成为教学名师一定指日可待！</p> <p class="ql-block"> 青年教师的加入，为学校教师队伍注入新鲜的血液，增添了新的力量，也为学校发展建设带来新的希望。相信青年教师一定会在不断的历练中快速成长，一步步成为我县教育教学的中坚骨干，为麻栗坡县教育事业贡献自己的力量。</p>