用责任战“役 ” 以担当作为——班主任居家战“疫”心得

久自知

2022年暑假，这个特殊时期，有这样一群人，他们闻令而动，自觉担负起责任，始终坚守在学生疫情防控工作最前沿，成为指导学生居家防疫的中坚力量，密切关注着学生的点点滴滴；是“学生居家学科学习辅导员”“学生居家阅读指导师”“居家运动锻炼指导”“留守儿童心理疏导员”，从学习到生活，从锻炼身体到身心健康，事无巨细，面面俱到；还热心做好班级家长的家庭教育指导，协助家长精心设计孩子成长计划表，指导学生合理安排假期生活……把每个学生的健康安全放在第一位，携手同心，防控疫情，一切工作紧张有序，他们就是甘光小学班主任老师们，一群教育战线上的抗疫“助力者”。 以壁筑壁以墙砌墙 六.2班班主任温昭君 　　突如其来的疫情反扑，让我们的家乡临夏按下了“暂停”键。为了尽快让我们的家乡度过最艰难的时期，白衣天使们向疫而行。抗击疫情，人人有责；强身健体，从我做起。疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。 　　学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。 我作为六年级班主任一刻也不敢松懈，配合排查，及时报告。做到：1.准确及时完成各项工作，不麻痹松懈。2.不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。3.坚持每日我班学生情况上报，不漏报，不瞒报。 我每天通过微信平台引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。同时要求学生： 1.配合排查，及时报告。 2.宅在家，勤洗手、勤通风，按时起居，饮食健康，学会干家务，养成良好的文明卫生习惯；学习锻炼两不误。 　　我全天待命，随时上报，手机、电脑成了我居家“战斗”的武器，班级群就是我的主阵地，将一条条信息，一列列数据，一个个电话，一项项活动，串起了学校与学生之间的空中桥梁；我每时每刻处在工作与“备战”的状态，没有一丝懈怠，以壁筑壁，以墙砌墙，将班主任的工作会一直这样细致地做下去，直到疫情慢慢消失的那天。 　　做线上守护人让你放心“宅”家 五.2班班主任马志燕 　　由于本轮疫情来势凶猛，传播速度快，与病毒赛跑、与时间赛跑成为当前最紧迫的任务。校长依托学校的各个工作群开讨论会、发倡议书、做协调安排、发志愿动态……虽然我居家，但线上班级抗“疫”工作进行得有条不紊，默默做好线上的温暖守护人让孩子们放心“宅”家。 　　受当前疫情的影响，老师们的工作状态变成了居家办公。学校领导班子身先士卒，校长亲自部署，亲自指挥，明确人员职责。我认真领取班级抗“疫”任务，每天细致的在班级群里问询、统计，个别在微信群里不回复的家长，一个一个打电话，害怕漏掉一个而影响全校的数据统计；开展宣传教育，确保全校师生的生命安全和居家学习生活有保障。 在班级群排查从疫情风险区来临返临的学生和家长，并及时向学校领导汇报。一句提醒，一个问候是我的日常工作。 　　为做好全市新冠肺炎疫情常态化防控工作，更好地方便孩子们及时就近开展核酸采样，确保重点人员“应检尽检”，我及时督促学生和家长按时做核酸，并反馈汇报。 　　加强“五项”管理要求，引导同学们要做学习的主人，不仅要学习课内知识，还要看一些语文、英语的课外书，更要做好新学期知识的提前预习和计划安排。 　　倡导同学们制作抗疫手抄报，呼吁孩子们向逆行者们致敬。因为他们的无私奉献才有了居家的安全，希望尽自己小小的努力来宣传这些逆行者们，让更多的人知道他们的辛苦不易，表达对这些逆行者们的钦佩之情。 　　疫情拉开了人与人之间的空间距离，却让心与心更加贴近。“特殊暑假，防疫前线的工作，我们做不了，但是后方的居家教育工作，我们必须全力以赴。面对疫情，面对留守儿童和部分家长的内心是焦虑，我每天传达学校的各项通知、有关疫情的宣传资料外、正能量的信息及时到班级微信群，并告诉孩子们“不要怕，老师一直和你们在一起……”，老师一定做线上最温暖的守护人，让你们放心“宅”家。