潜心学习同聚力 专业引领促发展——记2022年新罗区教师教学大赛小学综合实践活动选手赛前强化培训

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<p class="ql-block ql-indent-1">为提升我区小学综合实践活动教师教学大赛水平,储备教学大赛骨干力量,促进教师教学专业发展,新罗区教师进修学校于2022年7月21—22日在莲东小学开展新罗区小学综合实践活动教学大赛团队培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)为教材编写、教师教学、学生学业评价提供了依据,是教师教学的参照标准,也是评估教师教学的重要基准。新罗区西陂小洋小学的朱小美老师为大家进行《纲要》的解读。朱老师着重对课程性质与基本理念、课程目标、课程内容与活动方式等方面进行了分析讲解。同时还强调认真研读《纲要》对于理解综合实践活动的重要意义,教师抓住活动的主线,才能精准的实施。还要深刻领悟“教师既不能‘教’综合实践活动,也不能推卸指导的责任”的内涵,要如何把握这其中的“度”就需要教师在《纲要》的指导下,将理论与实践相结合,在学习中不断积累与提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观课评课,需要参与者之间的相互尊重和理解。教师们要通过观摩一堂课,针对教学过程中的优点与不足提出自己的见解。龙岩凤凰小学的黄婷婷老师在观课评课模块对参训老师进行了专项培训,黄老师从评价维度心中有数,记录方法行之有效,语言表达赏心悦目这三个宏观角度出发,为大家如何进行观课评课提供了方向。随后又从教学理念、教学目标、教学设计、教学关键点等九个维度的评价体系对教学中的现象进行微观论证,让评课者有据可依有话可说,最终呈现出的评课内容丰满详实,语言优美具有艺术性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学是一门艺术,“台上一分钟,台下十年功”,这就需要教师对教材的反复推敲,有着多年教学经验积累以及丰富的大赛经历。上杭县实验小学蓝锋副书记给大家分享了他的个人大赛经历和专业成长过程。蓝书记先对大赛中出现的常见题型进行分析,随后以真题为例,将自己的解题思路与答题技巧进行融合,毫无保留的将自己经验分享给大家。蓝书记还鼓励大家,参加比赛对老师们来说是自我磨练的好机会,在备赛、参赛的道路上可能会布满荆棘,但是披荆斩棘后就能看到最美的风景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">将理论与实践相结合才能学有所得,在培训结束后,参训教师通过观课评课和片段教学来检验自己的学习成果,经过两天的培训,老师们对自身的专业成长提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“行是知之始,知是行之成”通过此次的精准培训,教师们从更高层面上深刻认识了综合实际活动课程的意义与重要性,明确了今后的学习方向。进一步促进了专业素养的整体提升,为我区综合实践学科的发展打下良好的基础。</p>

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