<h3> 樊喜蕊</h3> <p class="ql-block"> 一本好书像一杯好茶，给人以沁人心脾的舒畅；有时候，一本好书像一缕清风，给人以最温柔的抚慰；有时候，一本好书像一张精美的书签，给人以最深刻的历史记忆；有时候，一本好书像一个最好最陪伴的朋友，给人以孤单的安慰。为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下活动：建立班级图书角 “每人都捐书，人人读新书”，班上同学把看过的书捐献出来，投放到图书角，学生们非常踊跃，图书角的书一下子“爆满”。由班干部负责，认真登记、借阅，让图书角借书活动有条不紊。图书角的建立，既方便了学生课间随时都能看到书，又扩大了学生的阅读面。</p> <p class="ql-block"> 本期要求师生同读一本书，《神笔马良》，书中精彩的故事时刻吸引着孩子们。他们通过午读，午讲，课前三分钟演讲，将所自己所读的故事变成自己语言给大家讲出来，又通过星期二，星期四的动笔书写感悟再写出来，通过不同方式的呈现，将《神笔马良》内化成自己的语言，既扩大了孩子们的阅读量，又提升了孩子们的语言表达力，让孩子自信的上台自我展示，孩子们的胆子变得大起来了，人也自信多了！孩子们在动笔写和动嘴说中加夹了自己的想象和思考！为孩子的写作打下了坚实的基础！</p> <h3> 通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。 书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步。</h3>